O 3.º Relatório Temático do IFAP (Information for All Programme) – UNESCO, Rede Global de Bibliotecas e Impacto Local: Um Roteiro Político para Construir um Futuro Digital Inclusivo [1], elaborado com a IFLA, insere-se na Coligação Dinâmica do IGF (Internet Governance Forum) sobre Medição da Inclusão Digital das Nações Unidas,…
O relatório da UNESCO, O direito à educação: orientações passadas, presentes e futuras [1], na Secção 2. “Como os fatores contextuais estão a moldar a evolução do direito à educação” (pp. 41-44), analisa um conjunto de mudanças globais – demográficas, climáticas, relacionadas com conflitos armados, com a escassez de professores,…
Lisboa 2025 – Age & Trust Online: Pensar em Ambientes Digitais Seguros O congresso “Lisbon 2025: Age & Trust Online”, realizado a 5 de dezembro de 2025 no Centro de Estudos Judiciários, em Lisboa, trouxe para primeiro plano um tema que atravessa o quotidiano das escolas: Como garantir que crianças…
Em outubro de 2025, a BBC e a União Europeia de Radiodifusão (EBU) divulgaram o relatório internacional News Integrity in AI Assistants: An International PSM Study [1], um dos mais abrangentes estudos sobre a forma como os principais assistentes de inteligência artificial – ChatGPT, Copilot, Gemini e Perplexity – respondem…
Num contexto em que as bibliotecas escolares expandem a digitalização e o acesso aberto do património caído em domínio público, é importante refletir sobre questões éticas (e políticas) deste processo, especialmente quando o património digitalizado se transforma em recurso económico para incrementar o poder de uma minoria de grandes empresas…
Desenvolver o pensamento computacional de mãos dadas com o gosto pelos livros e pela leitura? Sim, é possível! A programação e a robótica, quando introduzidas de forma lúdica e adaptada à idade, oferecem uma série de benefícios para crianças em idade pré-escolar e do 1.º ciclo do ensino básico. Estas…
Nos dias de hoje, é quase impossível navegar pelas redes sociais sem nos depararmos com imagens aparentemente perfeitas. Rosto impecável, pele sem marcas, olhos grandes e brilhantes, nariz afilado e lábios volumosos. Estas características, potencializadas pelos filtros de beleza e aplicações de edição de imagem, estão a criar um novo…
Na semana passada perguntamos-lhe se Já ouviu falar de ‘Pebbling’?, a dinâmica de interação social que envolve o ato de partilhar memes, reels, vídeos curtos do TikTok ou qualquer outro tipo de conteúdo digital como uma forma de criar conexão emocional e social, e demos a conhecer as suas características…
Pebbling é um fenómeno de interação social que envolve o ato de partilhar memes, reels, vídeos curtos do TikTok ou qualquer outro tipo de conteúdo digital como uma forma de criar conexão emocional e social. O termo inspira-se no comportamento dos pinguins Gentoo, que presenteiam potenciais parceiros com pedras polidas…
A transição digital tem sido um dos principais desafios e oportunidades para organizações em todo o mundo. No centro deste processo está um recurso fundamental: os dados. Contudo, a mera acumulação de grandes volumes de informação não é suficiente para garantir o sucesso das iniciativas digitais. É aqui que entra…