Blogue RBE

🟥Contranarrativas Experienciamos na atualidade uma crise da argumentação e da racionalidade discursiva.  O discurso é usado de forma violenta e radical, recorre à desinformação (tantas vezes repetida que se confunde com a realidade), (...)

Num mundo em que as histórias se multiplicam e os estímulos visuais e digitais invadem cada vez mais os espaços da infância, as bibliotecas escolares e os docentes do pré-escolar e do 1.º ciclo enfrentam um desafio renovado: não basta (...)

Há mais de 25 anos, a minha jornada como professora bibliotecária começou de forma um pouco... peculiar. Na altura, as estantes da biblioteca estavam trancadas, o acesso ao espaço era restrito, e os utilizadores, mais do que visitantes, (...)

Uma marca do trabalho das bibliotecas escolares  O Com Efeito, jornal do Agrupamento de Escolas Dr. Mário Sacramento, Aveiro, e o boletim “CREscendo” (...)

“(…) A informática preserva mensagens e proporciona uma comunicação imediata. As sua entranhas protegem algo perdurável e o seu metabolismo é dominado pela pressa. Onde ficam aos tempos intermédios a que a leitura pertence." Villoro (...)

Quando se fala em atividades ligadas à leitura, muitos alunos reagem com algum desinteresse. Se lhes pudéssemos ouvir os pensamentos, talvez não fossem os mais entusiasmados. Para muitos, ler continua a ser uma obrigação escolar — e (...)

  Os primeiros livros que uma criança encontra moldam o modo como vê, sente e interpreta o mundo. Livros bem escolhidos despertam curiosidade, ampliam o vocabulário, ajudam a nomear emoções e estimulam a empatia.Pelo contrário, livros (...)

No dia 14 de outubro, a Escola Básica de Caia inaugurou o seu Ponto Biblioteca, um novo espaço dedicado à leitura e ao encontro com os livros. A iniciativa insere-se no programa “Ponto Biblioteca”da Rede de Bibliotecas Escolares (...)

 Por ocasião do Dia Nacional das Bibliotecas Escolares 2025 Na quarta segunda-feira de outubro celebra-se o Dia Nacional das Bibliotecas Escolares. Mais do que uma data simbólica, é um convite à memória e à projeção: recordar o (...)

Num tempo em que as famílias, as escolas e as sociedades em geral, estão tão contaminadas com o vírus dos ecrãs, torna-se imperativo que nos locais onde os nossos jovens e crianças passam mais tempo, se exceptuarmos o tempo de sono no (...)