Na fotografia (da esquerda para a direita): Subdiretora, Ângela Rodrigues; Vereadora da Educação, Leonor Fragoso; Chefe da Unidade de Cultura, Fernando Costa; professora bibliotecária, Fátima Caiado; Diretor Fernando Marques Na véspera das comemorações do Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor, assinalado a 23 de abril, o concelho de Rio Maior promoveu uma iniciativa que…
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Concurso Interconcelhio de Leitura – ConcIL, um espaço de leitura e de partilha
O ConcIL volta a unir os concelhos de Oliveira de Azeméis, S. João da Madeira, Vale de Cambra, Santa Maria da Feira e Arouca em torno do livro e da leitura. Este ano com um formato híbrido, este concurso tem-se revelado uma mais-valia significativa no calendário das Bibliotecas Escolares, cruzando leitura recreativa com leitura orientada. Nos diversos ciclos…
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A EB1/JI dos Fortios ganhou uma nova vida
O Ponto Biblioteca de Fortios resulta de uma candidatura apresentada à Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) pelos professores bibliotecários do Agrupamento de Escolas do Bonfim, Portalegre, materializando um investimento consistente na promoção da leitura e das literacias. O espaço foi reorganizado e equipado com o objetivo de se tornar mais acolhedor, funcional…
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Primeira reunião da Rede Concelhia de Estremoz (RBETZ)
O Município de Estremoz acolheu uma reunião de trabalho com os parceiros do Protocolo de Cooperação da Rede de Bibliotecas de Estremoz (RBETZ), reforçando o compromisso conjunto numa parceria articulada entre a autarquia, a educação, a cultura, o ensino superior, a ciência e a tecnologia, com vista ao desenvolvimento cultural…
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Concurso “Escrever é Viver”
“O lugar vazio” e “O jogo dos cidadãos” foram os textos vencedores, em ex-aequo, desta 6.ª edição No passado dia 17 de abril, às 11h30min, realizou-se, nas instalações do IMultimédia a sessão de entrega de prémios aos jovens autores de textos sobre a temática da Cidadania, no âmbito do Concurso “Escrever é Viver” que já vai na sua 6.ª edição. Durante a sessão, foi lançado o…
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Copyright: O Plano de Ação do KR21 para “deixar as bibliotecas serem bibliotecas”
Fonte da Imagem (1) O KR21 (Knowledge Rights 21), programa europeu financiado pela Arcadia e gerido pela IFLA, lançou um plano de ação dirigido a decisores políticos, profissionais do direito e responsáveis de bibliotecas, Proteger o Acesso, Empoderar a Europa – Um Plano de Ação para Deixar as Bibliotecas Serem Bibliotecas (Safeguard Access, Empower Europe: Launching KR21’s Action Plan to Let Libraries be Libraries). Trata-se de um documento político, dirigido a…
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Biblioteca escolar: farol dos direitos de autor e conexos II
No artigo Biblioteca escolar: farol dos direitos de autor e conexos apresentamos o enquadramento legal dos direitos de autor e conexos, seguido da ação da biblioteca na dimensão: Gestão interna. Hoje, damos continuidade ao tema, apresentando a ação da biblioteca nas dimensões Capacitação de docentes e Formação de alunos. Capacitação de docentes Objetivo da dimensão Apoiar os docentes na adoção de decisões…
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Leitura autónoma melhora o desempenho escolar: estudo confirma!
Existem correlações fortes entre hábitos de leitura e sucesso escolar no ensino básico Um estudo recente, realizado no âmbito do Curso de Pós-Graduação em Gestão de Bibliotecas Escolares da Escola Superior de Educação de Fafe (Instituto Europeu de Estudos Superiores), intitulado «A Influência dos Hábitos de Leitura no Desempenho Escolar dos…
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Inauguração do Ponto Biblioteca: um novo horizonte na Escola Básica de Pousada de Saramagos
A Escola Básica de Pousada de Saramagos viveu um dia memorável. Foi inaugurado o Ponto Biblioteca, um espaço que nasce com o objetivo de promover a leitura, o conhecimento e o desenvolvimento de competências essenciais junto dos alunos. O projeto nasceu de um desafio lançado pela Rede de Bibliotecas Escolares…
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Copyright: A tendência de privatização das coleções
Os direitos de autor (copyright) foram criados para garantir que quem cria uma obra (livro, canção, imagem, música ou outro tipo de criação) possa: Proteger a integridade da obra; Controlar a sua distribuição e uso; Beneficiar de uma remuneração justa – estima-se que as indústrias que dependem de direitos de…