No texto A Leitura no Mundo Digital, analisámos as características e exigências da leitura em ambiente digital, a partir das perspetivas apresentadas na obra Teaching Reading Comprehension in a Digital World [1]. Essa obra destaca o modo como os textos digitais, pela sua estrutura hipertextual, multimodalidade e natureza não linear,…
No passado dia 27 de novembro, a Rede de Bibliotecas Escolares participou na Feira do Voluntariado, promovida pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (FLUL), com o projeto Voluntários de Leitura. A Feira do Voluntariado acontece no Mês do Voluntariado, durante o qual a Faculdade de Letras da Universidade…
Escola Básica de Santiago Maior – Agrupamento de Escolas nº 1 de Beja Decorreram nos dias 19 e 20 de novembro as “Jornadas da Educação 2025” – BEJA EDUCA: Incluir, Associar e Aprender. Promovidas pela Câmara Municipal de Beja, a comunidade educativa é convidada a participar em dois dias “dedicados…
A Escola Básica de Cano viveu, no dia 14 de novembro, um momento de grande alegria com a inauguração do novo Ponto Biblioteca da EB1 de Cano, um espaço pensado para acolher leitores de todas as idades e para fortalecer o vínculo entre a escola, o livro e a comunidade.…
As práticas de leitura das crianças e jovens mudaram profundamente ao longo da última década. Entre manuais digitais, plataformas educativas, pesquisas online, redes sociais, jogos e mensagens instantâneas, o contacto com textos digitais tornou-se parte integrante do quotidiano. A escola, e muito particularmente a biblioteca escolar, é hoje chamada a…
Em outubro de 2025, a BBC e a União Europeia de Radiodifusão (EBU) divulgaram o relatório News Integrity in AI Assistants: An International PSM Study, que analisa a forma como os assistentes de IA respondem a perguntas sobre a atualidade. (Veja a súmula no blogue RBE). Em paralelo, publicaram o…
Nas nossas deambulações pelas páginas das bibliotecas escolares deparámo-nos com uma questão tão simples quanto decisiva. Depois de analisarmos como os assistentes de IA tratam a atualidade informativa — e de concluirmos, com base no estudo internacional da BBC e da EBU, a urgência de formar os nossos jovens para…
Uma parceria Associação de Professores de Filosofia/Rede de Bibliotecas Escolares Assinalando-se a 20 de novembro o Dia Mundial da Filosofia [1] – celebrado pela UNESCO, desde 2002, na terceira quinta-feira do mês de novembro – divulga-se o ensaio premiado com Menção Honrosa na 11.ª edição do Concurso Ensaio Filosófico no…
por Aurélia Azevedo, Professora Bibliotecária da Escola Básica de Ribeirão, Vila Nova de Famalicão Sou professora bibliotecária há 25 anos. Sempre acreditei que a cultura é que nos salva. Para isso acontecer é essencial dotar os jovens de “armas “que lhes permitam ter opinião própria e pensar pela sua cabeça. A…
Em outubro de 2025, a BBC e a União Europeia de Radiodifusão (EBU) divulgaram o relatório internacional News Integrity in AI Assistants: An International PSM Study [1], um dos mais abrangentes estudos sobre a forma como os principais assistentes de inteligência artificial – ChatGPT, Copilot, Gemini e Perplexity – respondem…