VIII Congreso Nacional: Siglo XXI, Educación y Ceibal.
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Aprender na era digital | estudo
Aprender en la Era Digital. Madrid; Fundación Telefónica, 2018 O estudo convida à reflexão e foca os cenários educativos atravessados hoje por uma mudança vertiginosa de época. Os fatores mais decisivos deste cenário são as transformações que estão a ocorrer com conhecimento e informação. Pode-se argumentar que a educação tem lugar…
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Estratégias para aprender melhor | barbara oakley
Estratégias para aprender melhor. Barbara Oakley, educadora e escritora Ver programa completo. Barbara Oakley é professora de engenharia na Oakland University em Rochester, uma académica ilustre com o Prémio de Aprendizagem Digital Global Ramón e Cajal da Universidade McMaster. É diretora do curso “Aprendendo a aprender” do Coursera, o maior…
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O que faz falta para se ser um bom professor? | ken robinson
Ken Robinson, educador e escritor. Ver o programa completo. Em criança, nunca pensou em se dedicar à educação: “As nossas vidas são um processo constante de decisões criativas e improvisação. Então, quando fui para a escola, não tinha ideia do que queria fazer ”. Hoje, este educador, escritor e…
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Saber concentrar-se é mais decisivo para uma criança do que o seu QI | daniel goleman
Daniel Goleman – psicólogo. Ver programa completo. Há um estudo feito entre 750 mil estudantes, em que metade aprendera a concentrar-se e a outra metade não… O estudo demonstra que as crianças que tinham praticado a aprendizagem social e emocional, foram capazes de gerir melhor as suas…
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+Aprendizajes | cidadania digital e competências para o séc. XXI
Download | La dimensión digital se expande hasta atravesar todos los puntos neurálgicos de la vida en sociedad. La actualidad es un híbrido entre una organización comunitaria establecida a lo largo de siglos y las nuevas costumbres, procedimientos, productos, vínculos y cadenas de valor desarrolladas en la última década. Una…
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O conetivismo e as suas implicações nas noções de aprendizagem e conhecimento | dissertação de mestrado
Autora: Pereira, Maria Clara Monteiro Cardoso | 2015 Resumo: Esta dissertação aborda, de um ponto de vista crítico, a teoria do Conetivismo à luz dos seus princípios e das respetivas implicações na visão tradicional de aprendizagem e de conhecimento. A tese foi desenvolvida tendo em conta uma metodologia de revisão…
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Importância da criança escrever conforme as suas ideias | emilia ferreiro
Emilia Ferreiro, especialista do mundo em alfabetização, fala sobre a importância de valorizar que as crianças escrevam conforme as suas ideias. Vídeo da série Grandes Diálogos, publicado no site da revista Nova Escola.
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Roteiro para uso da biblioteca escolar – Escolas do 1.º ciclo do ensino básico e jardins-de-infância
Download | Cada agrupamento conta com uma ou mais bibliotecas escolares (BE) que facultam recursos capazes de apoiar o percurso formativo e curricular das crianças/ alunos. Aos professores bibliotecários (PB) cabe gerir, de forma integrada, as bibliotecas escolares e os serviços de biblioteca dirigidos a toda a população…
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As histórias fazem mal às crianças | eduardo sá
Agora que o novo ano lectivo começou, deixamos aqui um texto escrito e lido por Eduardo Sá, sobre “As Crianças e a Leitura”. “As histórias fazem mal às crianças“ Texto apresentado, no passado dia 19 de Abril, no “10 de letra – jornadas literárias”, que se realizou no Auditório…