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Bibliotecas escolares em rede: (in)formação, inspiração, ação

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  • aprendizagem - ciência - e-books - neurociência

    Aprender a partir da curiosidade | e-book

    23.11.2019

    Download | 2019 |   Bases biológicas da curiosidade […] Quando falamos em curiosidade é recomendável pensá-la como uma faca de dois gumes. O mesmo se aplica para o fenómeno da descoberta e da aprendizagem. A História da Ciência mostra que o seu curso foi basicamente desenhado a partir da…

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  • aprendizagem - avaliação - educação - inovação

    Pedagogias inovadoras 2019 | open university

    03.10.2019

    Download | Aqui fica a versão em português dos Relatórios de Inovação da Open University, Reino Unido. “Pedagogias Inovadoras 2019: Explorar novas formas de ensino, aprendizagem e avaliação, para orientar os professores e os responsáveis pela educação”.   Conteúdos Aprender brincando – Motivar e envolver os alunos Aprender com robôs…

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  • aprendizagem - e-books - recursos

    Aprendizagem interligada: um recurso para a inovação na sala de aula | erasmus+

    26.09.2019

    Aprendizagem interligada/ Connect Your learning (CLRN): um recurso para a inovação na sala de aula, desenvolvido no âmbito do  Projeto Erasmus+, Connect Your Learning (2017/2019) com 15 cenários de aprendizagem transdisciplinares que colocam os alunos como utilizadores criativos e produtores de conteúdos com recurso aos media digitais e em rede.   A publicação,…

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  • aprendizagem - educação - leitura

    Revisão sobre a intervenção precoce em dificuldades de aprendizagem relacionadas com a leitura | artigo

    10.08.2019

    Download | 2018 | Vol 21 No 3 (2018): Educational processes and teacher training | Sergio Sánchez Fuentes, Rosario A. Martín Almaraz, Irene Moreno Medina, Rosa Espada Chavarría   Resumen Este trabajo tiene como objetivo principal realizar una revisión sistemática relacionada con la intervención precoz en la lectura. Para ello, se han…

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  • aprendizagem - educação - leitura

    Ensinar fluidez leitora na aula: da investigação à prática | artigo

    08.08.2019

    Download |   Resumen Se presenta una propuesta colaborativa entre universidad y escuela para diseñar e implementar en el aula un programa de fluidez lectora basado en evidencias. Participaron 36 alumnos de 2º de Educación Primaria, sus maestras y dos profesores de universidad que actuaron como asesores, constituyendo todos un…

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  • aprendizagem - educação - sustentabilidade

    Aprender em contacto com a natureza | heike freire

    17.07.2019

    Heike Freire, pedagoga. A natureza como mestre | versão completa   Heike Freire Licenciada en Psicología y Filosofía por la Universidad de París X Nanterre, Heike Freire es un referente nacional e internacional de la llamada “Pedagogía Verde”, con más de 20 años de experiencia en este ámbito, que plantea…

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  • aprendizagem - educação - teatro

    O teatro ensina-nos que errar não é um drama | blanca portillo

    16.05.2019

    Blanca Portillo – Atriz   Falar em público é um ato de generosidade Teatro e cultura são escolas para a vida – versão completa (1h23min)   Referência: El teatro nos enseña que equivocarse no es un drama. (2019). BBVA Aprendemos Juntos. Retrieved 16 May 2019, from https://aprendemosjuntos.elpais.com/especial/hablar-en-publico-es-un-acto-de-generosidad-blanca-portillo/

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  • ambientes digitais - aprendizagem - educação - formação - recursos

    Futuros da Aprendizagem | vídeo

    15.05.2019

    com Cristóbal Cobo Romani.

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  • aprendizagem - educação - inclusão

    Da Vinci: não é preciso ser um génio para ser genial | christian gálvez

    03.04.2019

    Christian Gálvez · Apresentador e divulgador   Referência: Da Vinci: no hace falta ser un genio para ser genial. (2019). BBVA Aprendemos Juntos. Retrieved 3 April 2019, from https://aprendemosjuntos.elpais.com/especial/da-vinci-no-hace-falta-ser-un-genio-para-ser-genial-christian-galvez/

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  • ambientes digitais - aprendizagem - formação - recursos

    Guias gratuitos ajudam professores a inovar e usar metodologias ativas | porvir

    06.02.2019

      Materiais produzidos pelo Instituto Crescer trazem sugestões e reflexões para os professores que desejam adotar novas práticas pedagógicas.   Com a proposta de apoiar a adoção de tecnologias digitais e o desenho de novas práticas pedagógicas, o Instituto Crescer lançou os guias “Crescer em Rede: Edição Especial Metodologias Ativas”…

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