“Rumo a uma abordagem centrada no ser humano para o uso de IA generativa”[2] Desde final de novembro de 2022, as ferramentas de inteligência artificial generativa têm-se multiplicado rapidamente, sem dar tempo aos governos e às instituições educativas de se posicionarem face às mesmas nem de criarem orientações ou regulamentação.…
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UNESCO – GEM: Tecnologia na educação: uma ferramenta ao serviço de quem?
A Educação 2030: Declaração de Incheon e Quadro de Ação determina que o Relatório de Monitorização Global da Educação (Global Education Monitoring – GEM) seja “o mecanismo para orientar a monitorização e a elaboração de relatórios sobre o ODS 4” [2], para informar sobre as estratégias nacionais e internacionais e…
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Refundar a biblioteca: O poder transformador das literacias
No cenário caótico da desinformação, onde a sabedoria é escassa e as verdades obscurecidas, mergulhamos nas entrelinhas da literacia dos media e da informação, vislumbrando o seu valor crucial na batalha contra a distorção da realidade. Destacamos a importância da colaboração entre docentes e professores bibliotecários, que devem preservar o conhecimento, confrontar…
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Education at a Glance: Um olhar sobre a Educação em 2023
Education at a Glance é um relatório anual da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE), que apresenta uma análise abrangente e comparativa das tendências educativas em diversos países membros, nos quais se inclui Portugal, e parceiros. Considera os diversos níveis de ensino, desde a educação pré-escolar até o…
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O Papa Francisco e a Ecologia Integral
No documento de trabalho Pacto Educativo Global: Instrumentum Laboris (“O contexto”), o Papa Francisco afirma que há “necessidade de uma educação ecológica integral”, que pense a natureza na sua relação e interdependência com o ser humano e que esta educação faz parte do Pacto Educativo Global. A crise ecológica atual, que…
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Como citar e referenciar o ChatGPT?
A inteligência artificial e a tecnologia estão a evoluir a passos largos, trazendo inúmeras oportunidades para todas as áreas do conhecimento e da sociedade, porém é preciso conhecer os seus benefícios e limitações em cada aplicação e uso e, ainda, respeitar questões éticas relacionadas com a autoria. Recursos como o…
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Entre a Luz e a Proteção: A Batalha dos Luminares e dos Guardiões do Conhecimento
No cenário caótico da desinformação, onde a sabedoria é escassa e as verdades obscurecidas, mergulhamos nas entrelinhas da literacia dos media e da informação, vislumbrando o seu valor crucial na batalha contra a distorção da realidade. Destacamos a importância da colaboração entre docentes e professores bibliotecários, que devem preservar o…
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# Dia 8: Bom ano!
Caros professores bibliotecários, Neste recomeço, não quero deixar de saudar todos e desejar-vos um ano com energia, entusiasmo e perseverança para continuarmos o trabalho de “construção do futuro” na e com a biblioteca escolar. Sabemos que a Rede consubstancia uma ação suportada no coletivo, sempre traduzida em práticas colaborativas, desenvolvidas…
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Bibliotecas dos Países Baixos – espaços de inovação e colaboração
No âmbito da participação na Conferência Internacional da IFLA, que decorreu em Roterdão, entre os dias 21 e 25 de agosto, a Rede de Bibliotecas Escolares teve oportunidade de visitar algumas bibliotecas holandesas, que se destacam pela sua inovação. Os Países Baixos são conhecidos pela sua abordagem inovadora e pelo…
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O Papa Francisco e o Pacto Educativo Global
A propósito da vinda do Papa Francisco a Lisboa para a 15.ª edição da Jornada Mundial da Juventude (1 a 6 de agosto de 2023) lembramos dois dos seus legados, o Pacto Educativo Global e a Ecologia Integral (a publicar brevemente), que respondem a duas crises interrelacionadas, a crise social…