A Rede de Bibliotecas do concelho de Guimarães é constituída pela Biblioteca Municipal Raul Brandão, três Polos (Taipas, Pevidém e Lordelo) e cinquenta e três Bibliotecas Escolares. Guimarães é um dos concelhos do país com o maior número de bibliotecas em estabelecimentos de ensino (integradas na Rede de Bibliotecas Escolares),…
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A Inteligência Artificial nas Bibliotecas Escolares: uma resposta estratégica aos desafios da aprendizagem
No artigo de hoje vamos dar continuidade à série “A inteligência artificial (IA) nas bibliotecas escolares” e apresentar exemplos de assistentes virtuais gratuitos que podem ser utilizados em contexto de sala de aula e de biblioteca escolar para apoiar o processo de aprendizagem e proporcionar uma experiência personalizada aos alunos.…
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Conhece a Pegada de Carbono da sua Biblioteca?
Para tornar as bibliotecas mais sustentáveis, é necessário conhecer e compreender a sua Pegada de Carbono (Carbon Footprint) e criar um plano estratégico eficiente que contribua para a redução de emissões. 1. Quais são os fatores a ter em conta no cálculo da Pegada de Carbono? O cálculo da Pegada de…
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“Retalhos” que costuram uma manta colorida.
por Filomena Nunes, Professora Bibliotecária, Agrupamento de Escolas de Santa Marta de Penaguião Mesmo antes de ser professora já era “cliente” das bibliotecas. As bibliotecas e os livros foram sempre espaços onde me sentia confortável, em casa. Quando assumi responsabilidades na biblioteca escolar, fi-lo com enorme entusiasmo, mas consciente da…
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Literacia dos média + literacia da informação: espaços a convergir/ silos a extravasar
Este texto apresenta os diversos artigos da edição de 28 de novembro de 2023 do The Journal of Media Literacy, uma publicação online de International Council for Media Literacy, evidenciando os principais aspetos abordados. A sua leitura aponta alguns aspetos a estudar por aqueles que se preocupam com a literacia…
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UNESCO: Novo quadro para a cultura 2024 e o papel das bibliotecas
1. A necessidade de um novo Quadro Global da UNESCO O Quadro para a Cultura e a Educação Artística/Framework for Culture and Arts Education atual da UNESCO baseia-se em 2 documentos: o Roteiro para a Educação Artística (Lisboa, 2006) e a Agenda de Seul: Objetivos para o Desenvolvimento da Educação…
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Otimizar a aprendizagem invertida com microaulas
Palestras curtas e gravadas que se concentram num conceito ou competência podem ser ferramentas de ensino poderosas. A aprendizagem invertida vira o modelo tradicional de ensino de pernas para o ar. Robert Talbert, autor de Flipped Learning, explica que num ambiente invertido, o “primeiro contacto dos alunos com novos conceitos…
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Estratégias para promover a leitura sem ler 😉
A leitura não é incentivada apenas pela leitura, mas também pelo desenvolvimento de atividades que transmitam mensagens relacionadas com a leitura, a sua importância e o enriquecimento do conhecimento pessoal. Para o efeito, apresentamos algumas estratégias que podem estimular este tipo de iniciativa. 📍 Contar histórias oralmente: Utilize a sua…
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Discursos de paz em tempos de guerra
A operação 7 Dias com os Media 2024 realizar-se-á, como sempre, entre os dias 3 e 9 de maio e este ano a temática proposta é Discursos de ódio paz em tempos de guerra. A iniciativa é da responsabilidade do GILM (Grupo Informal para a Literacia Mediática, que a Rede de…
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Cultura. Futuro. Objetivo
1. A importância da cultura e o papel das bibliotecas Na 4.ª Cimeira Mundial da Cultura da UCLG (United Cities and Local Governments) introduziu-se o conceito de cultura circular, que reconhece que a cultura estabelece a “harmonia com a natureza, com o passado, harmonia uns com os outros e harmonia com a…