Uma publicação partilhada por Rede de Bibliotecas Escolares (@rbe_pt) a Nov 30, 2017 às 4:17 PST No dia 30 de novembro decorreu na Fundação Calouste Gulbenkian a apresentação pública e a “entrega” do projeto MILD (Manual de Instruções para a Literacia Digital) à Rede de Bibliotecas Escolares. Do evento…
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Literacia emergente e aprendizagem da leitura e da escrita | webinar DGE
A aprendizagem da leitura e da escrita começa muito antes da escolaridade formal, através dos contactos diários que a criança vai tendo com a linguagem escrita, nomeadamente em contexto familiar. O envolvimento em práticas de literacia permite à criança desenvolver, desde muito cedo e de forma contínua, um…
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Guia básico para utilizar o jornal como recurso didático na aula
por Ingrid Mosquera Gende | Fonte | Podemos destacar duas formas essenciais de usar os jornais na aula. Por um lado, mediante a leitura, manipulação e trabalho com jornais existentes e, por outro lado, mediante a criação de jornais por parte dos alunos. Duas atividades complementares que podem ser tratadas individualmente, dadas as possibilidades que permitem.…
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Competências para bibliotecários que trabalham com os jovens | documento
Competencias de YALSA para bibliotecarios que trabajan con losjóvenes: Los adolescentes se merecen lo mejor. Chicago: Yalsa, 2010 Yalsa ([Associação de Serviços Bibliotecários para Jovens] ) desenvolveu este conjunto de competências a primeira vez em 1981, foram revistos em 1998, em 2003 e novamente em 2010. Essas competências podem ser usadas como indicadores…
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O programa de comunicação e informação da UNESCO | e-Book
El programa de Comunicación e Información. [e-Book] Paris, Unesco. Prólogo El mundo cambia rápidamente y surgen nuevos desafíos que afectan la capacidad de nuestras sociedades para crecer y prosperar. Sin embargo, para enfrentar estos desafíos en constante aumento asistimos a una creciente movilización humana y a un compromiso renovado…
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A grande maioria das crianças considera a leitura muito importante para o seu futuro | estudo
Kids and Family Reading Report, [e-Book] Scholastic, 2017 | Download | En la celebración del Día Internacional de la Alfabetización, Scholastic tiene una gran noticia: los niños están leyendo. la encuesta indica que hasta el 86% de los niños piensan que la lectura es una clave importante para su…
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Dia Internacional da Literacia | Mensagem da UNESCO
Dia Internacional da literacia Uma publicação partilhada por Rede de Bibliotecas Escolares (@rbe_pt) a Set 10, 2017 às 11:45 PDT Mensagem de Irina Bokova, diretora-geral da UNESCO, por ocasião do Dia Internacional da Alfabetização, 8 de setembro de 2017 A alfabetização em um mundo digital As…
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ambientes digitais - aprendizagem - direitos de autor - educação - formação - literacia digital - literacias
Recursos educativos abertos | REA
Os Recursos Educativos Abertos (REA) fazem referência a materiais de ensino, aprendizagem e investigação em suporte digital de caráter gratuito, pois são publicados com uma licença aberta (Creative Commons) que permite o seu uso, adaptação e redistribuição por outros sem nenhuma restrição ou com restrições limitadas. O fenómeno dos REA é considerado…
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Ler na adolescência
Download | Sevilla : Junta de Andalucía, 2017 <<Que difíceis são as adolescências>> Quantas vezes não teremos ouvido -ou repetido- esta expressão. Idade difícil para quem a atravessa e idade difícil também para quem a acompanha… em que crianças – até há pouco dóceis, carinhosas e comunicativas- parecem transmutar-se em outra espécie. (…) Tradução livre, de um…
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Os professores e os bibliotecários veem a literacia da informação da mesma maneira?
CHIN, Melody and WALKER, Daniel. Do faculty and librarians see information literacy in the same way? A study of alignment. (). Librarians’ Information Literacy Annual Conference (LILAC) 2017, April 11-14. Research Collection Library, 2017. Melody CHIN, Singapore Management University Daniel WALKER, Bond University Publication Type Presentation Publication Date 4-2017 Abstract…