Competencias de YALSA para bibliotecarios que trabajan con losjóvenes: Los adolescentes se merecen lo mejor. Chicago: Yalsa, 2010 Yalsa ([Associação de Serviços Bibliotecários para Jovens] ) desenvolveu este conjunto de competências a primeira vez em 1981, foram revistos em 1998, em 2003 e novamente em 2010. Essas competências podem ser usadas como indicadores…
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O programa de comunicação e informação da UNESCO | e-Book
El programa de Comunicación e Información. [e-Book] Paris, Unesco. Prólogo El mundo cambia rápidamente y surgen nuevos desafíos que afectan la capacidad de nuestras sociedades para crecer y prosperar. Sin embargo, para enfrentar estos desafíos en constante aumento asistimos a una creciente movilización humana y a un compromiso renovado…
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As bibliotecas e os bibliotecários são os provedores de informação em que as pessoas mais confiam | estudo
Horrigan, Y. J. B. (2017). [e-Book] How People Approach Facts and Information. New York, Pew Research, 2017. Além do interesse das pessoas em tópicos particulares, a pesquisa analisou a confiança das pessoas em oito fontes de informação. Bibliotecas e prestadores de cuidados de saúde estão no topo da lista das…
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Ambientes de aprendizagem pessoais: chaves para o ecossistema educativo em rede | e-Book
Castañeda, L. y Adell, J. (eds.). (2013). Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red. Alcoy: Marfil. Download | 1. EL ENTORNO PERSONAL PARA APRENDER (…) La idea de que todas las personas tienen un entorno, personal por tanto, en el que aprenden es inherente al hecho…
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A grande maioria das crianças considera a leitura muito importante para o seu futuro | estudo
Kids and Family Reading Report, [e-Book] Scholastic, 2017 | Download | En la celebración del Día Internacional de la Alfabetización, Scholastic tiene una gran noticia: los niños están leyendo. la encuesta indica que hasta el 86% de los niños piensan que la lectura es una clave importante para su…
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Metodologias participativas | e-Book
Download | Editor: Observatorio Internacional de Ciudadanía y Medio Ambiente Sostenible (CIMAS) – Madrid Textos, sistematización y producción: Tomás Alberich, Luis Arnanz, Manuel Basagoiti, Roberto Belmonte, Paloma Bru, Carmen Espinar, Néstor García, Sabina Habegger, Pedro Heras, Dolores Hernández, Concha Lorenzana, Pedro Martín, Manuel Montañés, Tomás R. Villasante, Alicia…
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Jogos na educação | e-Book
2017 | Essia Educação | Oficina Digital | Ler na Web A gamificação e o lúdico no quotidiano e as suas possibilidades na aprendizagem. ISBN 978-85-93404-12-2 Autor: Carlos Seabra (Prefácio: Roger Tavares) Conteúdo relacionado: O uso educativo dos videojogos Como saber quando os videojogos se tornam um vício…
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O que é a propriedade intelectual?
¿Qué es la Propiedad Intelectual? [e-Book] Ginebra, OMPI, 2016 | Universo Abierto| Download | ¿Qué es la propiedad intelectual? La propiedad intelectual se relaciona con las creaciones de la mente: invenciones, obras literarias y artísticas, así como símbolos, nombres e imágenes utilizados en el comercio. La…
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A sistematização, um novo olhar sobre as nossas práticas | Guia
Maio 2014 | Download | ¿Para quién es esta guía? Todas las personas implicadas en experiencias de acción social, cada cierto tiempo nos planteamos dudas y preguntas sobre nuestras prácticas, así como sobre nuestra relación y trabajo con otras personas. ¿Serán nuestras prácticas las adecuadas…
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Coleção “A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar” | e-Books
Fonte | Esta coleção, produzida pelo Ministério da Educação do Brasil, tem a finalidade de contribuir para a formação dos professores, bem como promover o debate relacionado com a escola inclusiva. Pode fazer o download gratuito de cada fascículo clicando no título abaixo: Fascículo 1 – A escola comum inclusiva Fascículo 2 –…