Este texto histórico estabelece valores e princípios comuns que irão orientar a construção da infraestrutura legal necessária para assegurar o desenvolvimento saudável da IA. A IA é omnipresente, permitindo muitas das nossas rotinas diárias, desde reservar um voo, à condução de carros sem condutor, à personalização das nossas notícias da…
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Pinceladas de Leitur@ | Agrupamento de Escolas de Campo Maior
Na sequência dos períodos de confinamento que vivenciamos, e após análise, foram sinalizadas as turmas a implementar o projeto que foi pensado no âmbito do Plano de recuperação de Aprendizagens (Escola + 21/23) indo ao encontro desta problemática. O projeto “Pinceladas de Leitur@”, apoiado pela Rede de Bibliotecas Escolares no…
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Direitos de Autor – Gestão eletrónica – DRM
O Código do Direito de Autor e dos Direitos Conexos [1] prevê a utilização de “medidas de caráter tecnológico” para gestão de direitos de autor e de direitos conexos de obras e prestações em suporte digital (Art.º 217.º). Conhecida por Gestão de Direitos Digitais (Digital Rights Management – DRM), estas…
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“PalavrArte” (aLeR+2027): arte e cultura com a biblioteca escolar em contexto da flexibilidade curricular
O AE Tondela Tomaz Ribeiro foi distinguido com o SELO “ESCOLA AMIGA DA CRIANÇA”, com o projeto interdisciplinar “Somos Natureza. Descobrir a Beleza. Na Escola. Em Nós.”, planificado e implementado na turma do 7.ºB (Escola Secundária de Tondela), no ano letivo transato, e com o contributo/ articulação pedagógica com as…
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Leonor Antunes, de Torres Vedras, é a vencedora da edição de novembro do concurso “Isto também é comigo!”
Estudantes do 9.º ao 12.º ano podem participar, todos os meses, com textos de opinião inspirados em trabalhos do PÚBLICO. Este mês, a boa notícia vai para Torres Vedras: Leonor Antunes, aluna do 11.º ano no Agrupamento de Escolas Henriques Nogueira, venceu a edição de novembro do concurso “Isto também…
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O assistente de biblioteca – um profissional imprescindível
UFF! Chegamos ao fim de um dia normal de uma biblioteca. E hoje foi um dia grande! Muito trabalho, muitos visitantes autónomos, muitas atividades com turmas! O bulício reconfortante de um trabalho significativo. Logo pela manhã, foi necessário acomodar duas turmas: A primeira ficou-se pelas mesas, com alunos a trabalharem…