Gutiérrez del Valle, D., P. Merino Merino, et al. (2016). [e-Book] Estrategias de animación a la lectura. Madrid, Anaya, 2016 Un material elaborado por Diego Gutiérrez del Valle, Paciano Merino Merino y José Luis Polanco Alonso, miembros del Equipo Peonza. Propuestas y reflexiones para trabajar todo tipo de libros en…
-
-
Contos de Arrepiar | Ler é cool
A coletânea Contos de Arrepiar agrega os melhores contos participantes na iniciativa Ler é Cool. Foram os vencedores da iniciativa “Escreve o próximo Criptoconto”, realizada no âmbito do programa de promoção da leitura digital nas escolas – Ler é cool. Entre os mais de 200 contos recebidos, e após…
-
Fábulas de La Fontaine | app
Fonte | O Centro de Competência TIC – Santarém lança a APP para dispositivos Android “Fábulas de La Fontaine”, da autoria da colega Teresa Pacheco. Esta App, para dispositivos Android, inclui 6 fábulas de La Fontaine, para ler e ouvir. Cada fábula inclui um conjunto variado de jogos e…
-
Literacia emergente e aprendizagem da leitura e da escrita | webinar DGE
A aprendizagem da leitura e da escrita começa muito antes da escolaridade formal, através dos contactos diários que a criança vai tendo com a linguagem escrita, nomeadamente em contexto familiar. O envolvimento em práticas de literacia permite à criança desenvolver, desde muito cedo e de forma contínua, um…
-
Como lê este país | Expresso
Clique na imagem para visualizar a informação na fonte. Que somos um país de poetas já todos sabemos. Mas será que lemos tanto quanto escrevemos? A realidade entre aquilo que se edita e aquilo que a população lê é muito diferente. E, sobretudo, coloca-nos na cauda da Europa no que…
-
Conferência PNL2027 | Presente-Futuro: A Urgência da Leitura
6.11 | Fundação Calouste Gulbenkian | Cartaz Programa | Oradores | Certificado A leitura é um direito humano, condição indispensável de liberdade e de igualdade. O domínio competente da leitura suscita o conhecimento, enriquece o desempenho individual e coletivo e promove o desenvolvimento económico, social e cultural do país, constituindo-se como um desígnio…
-
Caderno Emília N.º 0 | revista
A Revista Emília faz 6 anos e dá-nos um presente: O caderno Emília N.º 0. Esta nova publicação tem como objetivo aprofundar o debate crítico sobre temas chaves em torno da formação de leitores, da promoção do livro e da leitura. Uma iniciativa para proporcionar leitura mais aprofundada das…
-
Competências para bibliotecários que trabalham com os jovens | documento
Competencias de YALSA para bibliotecarios que trabajan con losjóvenes: Los adolescentes se merecen lo mejor. Chicago: Yalsa, 2010 Yalsa ([Associação de Serviços Bibliotecários para Jovens] ) desenvolveu este conjunto de competências a primeira vez em 1981, foram revistos em 1998, em 2003 e novamente em 2010. Essas competências podem ser usadas como indicadores…
-
Práticas de leitura digital em sala de aula | estudo
Download | Guten O estudo “Práticas de leitura digital em sala de aula” reune uma série de artigos com o intuito de mapear, disseminar e inspirar práticas de leitura digital em sala de aula. Um dos destaques apresentados neste documento é o artigo “Uso de tecnologias digitais em sala de aula”, elaborado pela…
-
A grande maioria das crianças considera a leitura muito importante para o seu futuro | estudo
Kids and Family Reading Report, [e-Book] Scholastic, 2017 | Download | En la celebración del Día Internacional de la Alfabetización, Scholastic tiene una gran noticia: los niños están leyendo. la encuesta indica que hasta el 86% de los niños piensan que la lectura es una clave importante para su…