Download | Introducción La presente publicación, escrita colectivamente entre muchas miradas, es una invitación a reflexionar acerca de los desafíos y oportunidades que surgen de las prácticas digitales por parte de las nuevas generaciones. Se gesta a partir del trabajo colaborativo entre el Centro de Estudios Fundación Ceibal…
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Podem as crianças em grupo, com acesso à Internet, aprender sozinhas? | Sugata Mitra
Podem as crianças em grupo, com acesso à Internet, aprender sozinhas? Sugata Mitra, cientista e professor Doutor em física e professor de tecnologia educativa da Universidade de Newcastle (Reino Unido), Sugata Mitra salta para a fama internacional quando a TED, organização que promove a tecnologia, a educação e o desenho elegeu a sua…
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Fatores que influenciam a compreensão de textos na internet. Alguns dados de adolescentes.
por Juan Cruz | ler na fonte O grupo ERI da Universidade de Valência é uma das equipas de pesquisa de leitura mais produtivas de Espanha. Uma das suas linhas de pesquisa é a compreensão de textos na internet e, anteriormente, comentei alguns dos seus trabalhos: Os problemas dos nativos digitais com textos digitais e a…
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Fale com livros | google
“Fale com livros” “Fale com livros” é um projeto da Google que permite encontrar respostas em livros usando linguagem natural e Inteligência Artificial. Esta nova ferramenta de pesquisa da Google responderá a qualquer pergunta lendo milhares de livros. É uma nova maneira de encontrar respostas sobre o que é…
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Fatores que influenciam a compreensão leitora do hipertexto | artigo
Herrada-Valverde, G., & Herrada-Valverde, R. (2017) | Download Resumen Este artículo revisa algunas de las investigaciones más destacadas el ámbito de la lectura de hipertexto. Al objeto de identificar los factores y variables que influyen en la comprensión lectora de este tipo de formato textual, se revisan y analizan…
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Book trailer – “Uma aventura em Conímbriga” | rbe
Book Trailer do livro: “Uma aventura em Conímbriga”, das escritoras Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada (Produção: Rede de Bibliotecas Escolares). O Book Trailer foi apresentado no II Seminário Rede de Bibliotecas de Condeixa “Veni, Legi, Vici: Já os Romanos o Sabiam – Leitura(s) com Memóri@a(s)”, no dia 2 de…
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Boom digital? Crianças (3-8 anos) e ecrãs | e-Book
Artigo sobre o livro| “Boom digital? Crianças (3-8 anos) e ecrãs” foi lançado neste Dia da Internet Segura, com os resultados do projecto Crescendo entre Ecrãs, coordenado por Cristina Ponte para a ERC. O estudo em formato e-Book apresenta muitos ângulos do desafio que é crescer e educar, hoje. Está…
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A leitura na era digital | e-Book
Durant, David. “Reading in a Digital Age“. The Charleston Briefing, Ann Arbor, Michigan: University of Michigan, 2017 Como está a mudar a leitura no ambiente digital? Como continuará a mudar? Caminhamos para um futuro completamente digital? O livro impresso tem apesar de tudo um lugar no ambiente de leitura digital? Importa o formato? Que nos dizem…
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Youtubers e outras espécies: O fenómeno que mudou a maneira de entender os conteúdos audiovisuais | e-Book
Millán Berzosa. Youtubers y otras especies: El fenómeno que ha cambiado la manera de entender los contenidos audiovisuales. Madrid: Fundación Telefónica, 2017 Youtubers y otras especies é uma aproximação à realidade que há por detrás do êxito do Youtube, o canal da Internet que transformou a forma de criar e consumir conteúdo audiovisual. É uma…
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Aprendizagem, TIC e Redes Digitais | cne
Edição Eletrónica: setembro de 2017 ISBN: 978-989-8841-14-8 | Download Nota prévia (…) Nos anos oitenta do séc. XX foi lançado um grande projeto de introdução das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) nas escolas. O Projeto Minerva, que decorreu entre 1985 e 1994, constituiu o primeiro e mais amplo projeto alguma…