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Bibliotecas escolares em rede: (in)formação, inspiração, ação

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  • bem-estar - competências socioemocionais

    Bem-estar, também digital

    24.09.2024

    No momento em que se desenrola o processo de decisão com o objetivo de levar à prática as recomendações da tutela quanto ao uso de telemóveis nas escolas, surgem por certo muitos argumentos favoráveis e outros tantos contrários a essas mesmas recomendações. Se não ocorrer nenhum cataclismo global, o futuro…

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  • livros - tempo para ler

    Vamos descobrir novidades?

    23.09.2024

    Setembro, é tempo de (re)inícios, de recomeços e reencontros. É despedida do verão e a chegada do outono. Em setembro, crianças e jovens voltam à escola com energia renovada, entusiasmo e novos sonhos e objetivos. Os professores planificam, reajustam conteúdos, perspetivam o futuro, traçam metas, tomam consciência de onde estão…

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  • leitura

    Como ir para além de encontrar a ideia principal

    20.09.2024

    Concentrar-se em atividades como resumir, analisar caraterísticas textuais e parafrasear leva a uma compreensão mais profunda da leitura. Quando se trata de ensinar os alunos a ler textos informativos ou artísticos desafiantes, a ênfase em competências de compreensão abstratas como “encontrar a ideia principal” ou “fazer inferências” – métodos que…

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  • cartazes - gestão de bibliotecas

    O cartaz na biblioteca escolar

    18.09.2024

    Aproxima-se o Mês Internacional da Biblioteca Escolar e este é, tradicionalmente, um período que exige das bibliotecas boas aptidões para a elaboração de cartazes alusivos à efeméride. Para apoio ao trabalho nessa área, damos início a uma série de publicações. Hoje salientamos um conjunto de questões a considerar: 1. Um…

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  • gestão de bibliotecas

    Dominar o tempo: Soluções práticas para um(a) professor(a) bibliotecário(a) atarefado(a)

    16.09.2024

    Terminada a época de descanso, concluído o período de planificação e organização do ano letivo, eis de volta os destinatários primeiros do trabalho do professor bibliotecário e com eles a azáfama diária. Múltiplas são as tarefas que ocupam o seu quotidiano, de tal forma que facilmente se interrogam como acudir…

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  • ifla

    Manifesto da Internet da IFLA: Construir um melhor acesso digital com as bibliotecas

    12.09.2024

      No dia 5 de Agosto de 2024, uma década volvida desde que o último Manifesto da Internet da IFLA foi lançado, a instituição apresentou uma nova versão do mesmo [1], prometendo a sua revisão dentro de dois anos. Trata-se de um documento que une as vozes das bibliotecas em…

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  • leitura

    Desconectar para Reconectar: A Importância da Leitura no Mundo Digital

    10.09.2024

    Nos últimos anos, tem-se assistido a uma mudança profunda na forma como as crianças e os jovens interagem com o mundo, pelo facto de esta relação ser mediada por ecrãs, sejam eles televisões, smartphones, tablets ou computadores. Esta omnipresença dos ecrãs alterou radicalmente a dinâmica das relações sociais, da aprendizagem…

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  • professor bibliotecário

    5 dicas para um professor bibliotecário numa nova escola

    05.09.2024

    Acabou de chegar a uma escola onde não conhece ninguém? Tem de gerir uma ou mais bibliotecas no agrupamento? Por onde começar? Eis algumas sugestões que poderão ajudar a traçar o seu caminho.  1. Conheça e dê-se a conhecer! 📍 Apresente-se à direção, pergunte o que esperam de si, mostre…

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  • camões

    Cinco Séculos de Camões: Celebrar o Engenho e a Arte

    04.09.2024

    A Resolução do Conselho de Ministros n.º 69/2024, de 3 de junho, determina a realização de Comemorações do V Centenário do Nascimento de Luís de Camões, entre 10 de junho de 2024 e 10 de junho de 2026, “para homenagear e valorizar o legado de Luís de Camões, cuja influência…

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  • professor bibliotecário

    Sou professor bibliotecário. E agora?

    03.09.2024

    No final do ano letivo, o meu diretor chamou-me e contou que, apesar ter aberto concurso para designação de professor bibliotecário, não foi possível colocar ninguém, pelo que a escola tinha de preencher o lugar com recurso aos docentes nela colocados. Quanto a ele, eu era a pessoa certa para…

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