Concluímos esta série de publicações dedicadas à conceção de cartaz abordando mais um elemento estrutural da linguagem visual – a cor. Trata-se de um aspeto fundamental a ter em consideração na planificação de um cartaz, para que a sua finalidade seja alcançada: comunicação eficaz, aspeto apelativo, impacto positivo e qualidade…
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Apoio à conceção de cartaz – Tipografia
Dando continuidade à nossa breve análise dos principais elementos que constituem um cartaz, debruçar-nos-emos agora sobre a presença dos elementos textuais, a tipografia – título, subtítulo, legendas, caixas de texto, slogans, etc. Todos nós tivemos já a oportunidade de verificar que a grande maioria dos cartazes recorre a um conjunto…
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Apoio à conceção de cartaz – Imagem
Um cartaz, como sabemos, vive de um conjunto de elementos visuais e textuais, que, quando bem articulado, dá origem a numa comunicação clara e eficaz, conseguindo o seu objetivo. Abordaremos, aqui, alguns dos cuidados a ter na preservação da integridade da imagem e do logotipo, que são determinantes para a…
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Apoio à conceção de cartaz – Composição
Após a escolha do formato (dimensão e orientação), é necessário começar a delinear a organização dos diversos elementos (título, subtítulo, blocos de texto, imagens, gráficos, logotipos, etc.) no espaço disponível, para que a comunicação se efetue com eficácia. Uma das primeiras decisões a tomar é escolher o tipo de composição…
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Apoio à conceção de cartaz – Formatos
O cartaz é um meio a que as bibliotecas escolares recorrem frequentemente no seu trabalho, tanto em projetos e iniciativas próprias, como no apoio especializado do professor bibliotecário e da sua equipa a colegas e alunos que o procuram. A versatilidade deste recurso – concebido preferencialmente por meios digitais –…
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A arte de criar cartazes: dicas e estratégias
Para apoio ao trabalho elaboração de cartazes no âmbito das diversas ações da biblioteca escolar, relembramos um conjunto de questões a considerar: Formato – os formatos mais apropriados para uso nas bibliotecas escolares têm como base dimensões/ proporções que derivam da convenção internacional Norma ISO 216 – série A, sendo…
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O cartaz na biblioteca escolar
Aproxima-se o Mês Internacional da Biblioteca Escolar e este é, tradicionalmente, um período que exige das bibliotecas boas aptidões para a elaboração de cartazes alusivos à efeméride. Para apoio ao trabalho nessa área, damos início a uma série de publicações. Hoje salientamos um conjunto de questões a considerar: 1. Um…
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Desenho e conceção de um cartaz na prática do professor bibliotecário| A impressão e a afixação
Após fazer a composição final temos que passar à impressão, mas será melhor começar por fazer alguns testes, pois o que vemos no ecrã (que tem muita luz) não é exatamente igual ao que sai da impressora. As cores vão sofrer algumas alterações e, sobretudo, o contraste entre os vários…
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Desenho e conceção de um cartaz na prática do professor bibliotecário | A composição
A composição do cartaz passa por encontrar o equilíbrio visual entre os vários elementos, ou seja, o equilíbrio entre as imagens, os textos e outros elementos adicionais, sem esquecer a sua hierarquia. O equilíbrio visual faz-se a partir do peso visual dos elementos (relação entre a sua dimensão, cor, textura,…
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Desenho e conceção de um cartaz na prática do professor bibliotecário | O texto e o formato
O Texto O texto deve estar organizado em diferentes categorias, conforme a sua importância (hierarquia da informação): Texto principal é bem legível numa primeira leitura. Deve ser muito curto e direto e, preferencialmente, fácil de pronunciar e memorizar. Texto auxiliar ou comentário é o que se vê (lê) numa segunda…