Definida como uma das prioridades para as Bibliotecas Escolares em 2023/2024, a formação dos alunos para o exercício de uma “cidadania democrática, crítica, empreendedora e sustentável” exige o contributo dos vários parceiros educativos e esses serviços educativos são um pilar fundamental neste caminho. A necessária capacidade de refletir sobre as…
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Venham mais cinco!
por Jorge Brandão Carvalho, professor bibliotecário do AE de Amares A manhã está cinzenta e fria, com chuva miudinha e – confesso – este é daqueles dias em que é preciso mobilizar a vontade para começar a trabalhar. No caminho vou rememorando o que está previsto para hoje. Chego à…
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Con.Raízes24: Antes e Depois de Abril
Con.Raízes é um projeto dos professores bibliotecários da Rede Interconcelhia de Alter do Chão, Castelo de Vide, Crato, Gavião, Marvão, Nisa, e Ponte de Sor que visa promover o conhecimento, a partilha e a divulgação das diferentes manifestações culturais dos seus concelhos. Em 2023| 2024, o concelho responsável pela sua…
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Hoje é Dia Internacional do Livro Infantil
O que acontece é que (acho eu) não escrevo “para” crianças. Nem não escrevo” para” crianças. Apenas escrevo. …
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Setúbal – Uma Baía a Ler
Setúbal – Uma Baía a Ler | 19 de março de 2024 | Fórum Municipal Luísa Todi, Setúbal Em torno do uso da palavra nas variadas expressões artísticas, demonstrativa da colaboração de todas as escolas, bibliotecas escolares, câmara e biblioteca municipal de Setúbal e Rede de Bibliotecas Escolares, a iniciativa Setúbal…
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Conferência “ALL TOGETHER IN THE WEB: Os (DES)Encantos da Inteligência Artificial”
No dia 15 de março de 2024 assinalou-se o Dia Mundial dos Direitos dos Consumidores. Para comemorar esta data, a Consumer International selecionou o tema “Inteligência Artificial justa e responsável para os consumidores”, com o objetivo de alertar e sensibilizar todos os cidadãos, mas, sobretudo, os mais jovens, para…
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Afinal, para que serve a Semana da Leitura
No encerramento da Semana da Leitura, republicamos o nosso texto de 11/03/2022: No final desta Semana da leitura, vale a pena fazer esta pergunta; questionar o que fazemos e para que fazemos… Encontramos uma boa resposta na crónica de Miguel Esteves Cardoso, no jornal Público, no dia 07/03/2022. Dizia ele…
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Concurso “Escrever é Viver 2024”
O concurso “Escrever é Viver”, vai já na sua 4.ª edição, é promovido pelo Instituto Multimédia, integrando a Rede de Bibliotecas Escolares o júri deste concurso. “Liberdade e Tolerância” é o tema escolhido para a edição do presente ano letivo. Trata-se de um concurso direcionado ao 3.º ciclo do ensino…
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O papel da biblioteca escolar no Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital do AE n.º 3 de Elvas
O Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital da Escola (PADDE) é um instrumento estratégico que reúne informações sobre os meios tecnológicos existentes, o grau de competências digitais da comunidade educativa e identifica uma visão e ações estratégicas. A missão da biblioteca escolar no âmbito do PADDE é desempenhar um papel fundamental na promoção da…
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Pegada de carbono da biblioteca: estudo de caso
Relativamente ao uso da calculadora da pegada e da impressão digital de carbono da biblioteca, há um projeto piloto que envolveu, entre 2020-2021, 13 bibliotecas públicas da Finlândia, que importa conhecer. Administrado pela Biblioteca Municipal de Helsínquia e financiado pelo Ministério da Educação e Cultura, foi apresentado publicamente por Leila Sonkkanen…