Advoc8 é uma série mensal da IFLA (International Federation of Library Associations and Institutions), que destaca as 8 principais áreas em que tem atuado – nas suas políticas públicas e ações de advocacy – e que podem inspirar e informar os profissionais de bibliotecas [1]. As 8 prioridades destacadas em abril são, para a Rede de Bibliotecas Escolares, uma…
-
-
Escola Básica de Monte Inaugura Ponto Biblioteca
A Escola Básica de Monte, em Touguinhó, que integra o Agrupamento de Escolas Dr. Carlos Pinto Ferreira, Junqueira, Vila do Conde, celebrou no passado dia 6 de maio a inauguração do seu novo Ponto Biblioteca. Este projeto, resultado de uma candidatura RBE (Rede de Bibliotecas Escolares) bem-sucedida no ano letivo…
-
As bibliotecas escolares guardam sonhos, curiosidade e potencial de transformar vidas
Enquanto diretora, aprendi que cada biblioteca do nosso agrupamento é muito mais do que um espaço físico, com paredes cheias de estantes com livros. É um espaço onde a aprendizagem ganha vida, onde a curiosidade se transforma em vontade de aprender e onde cada aluno encontra ferramentas para explorar o mundo. Lembro-me…
-
RGPD nas bibliotecas escolares: o que importa saber e fazer
No dia 25 de maio assinala-se a entrada em vigor do Regulamento Geral sobre a Proteção de Dados (RGPD), aplicável desde 25 de maio de 2018. Esta data convida-nos a voltar a um tema que diz muito diretamente respeito às bibliotecas escolares: sempre que se recolhem inscrições, se divulgam atividades,…
-
Inteligência artificial e educação: um documento estratégico para (re)pensar a escola
O Conselho Nacional de Educação (CNE) publicou recentemente o estudo Inteligência Artificial em Contexto Educativo, um documento que reflete sobre os impactos da inteligência artificial (IA) na educação e os desafios que estas tecnologias colocam às escolas, aos professores, aos alunos e às políticas públicas. A elaboração do documento envolveu…
-
IFLA: Advoc8 de abril da IFLA – Áreas prioritárias das bibliotecas (parte 1)
Advoc8 é uma série mensal da IFLA (International Federation of Library Associations and Institutions), que destaca as 8 principais áreas em que tem atuado – nas suas políticas públicas e ações de advocacy – e que podem inspirar e informar os profissionais de bibliotecas [1]. As 8 prioridades destacadas em abril são, para a Rede de Bibliotecas Escolares, uma oportunidade para aprofundar ideias e documentos de referência que podem transformar o futuro das…
-
BE – Um espaço de afetos, livros e partilhas
Sou Maria de Fátima Aleixo, Assistente Operacional do Agrupamento de Escolas de Torrão e sou Assistente na Biblioteca há quatro anos. Ao longo deste percurso, posso afirmar com toda a convicção que esta tem sido a experiência mais enriquecedora de todo o meu caminho profissional nesta escola. Sempre tive um…
-
“A Casa de Camões” distinguida com o Prémio LeYa – Escola Amiga da Criança
O projeto “A Casa de Camões”, desenvolvido pela Biblioteca Escolar da EBI/JI Professora Piedade Matoso, em Aljezur, foi distinguido na 8.ª edição do Prémio LeYa – Escola Amiga da Criança, na categoria de Literacias. A iniciativa, promovida pela LeYa, pela CONFAP e pelo psicólogo Eduardo Sá, distingue projetos e escolas…
-
Mais do que prometia a força humana
Festa regional de encerramento das Comemorações do V Centenário de Camões Vai realizar-se no próximo dia 21 de maio de 2026, entre as 10h00 e as 12h00, na Escola Secundária Tomás Cabreira, em Faro, o evento regional “Mais do que prometia a força humana”, integrado na Festa Nacional de Encerramento das Comemorações do V Centenário do nascimento de Luís de Camões. A iniciativa é promovida pelas Coordenadoras Interconcelhias das Bibliotecas Escolares do Algarve,…
-
ALL IN – Todos Somos p’Arte
No âmbito da candidatura ao projeto “Todos juntos podemos ler”, a Escola Básica António de Ataíde tem vindo a desenvolver um conjunto de atividades que promovem a inclusão, a valorização da diversidade cultural e o desenvolvimento de competências de leitura, escrita e literacia digital em língua portuguesa, dirigidas a alunos estrangeiros (cerca de 20 alunos). Para a concretização do projeto “ALL in…