Fonte: http://listiac.org O projeto LISTiac (Erasmus+) visa garantir a todos os alunos na Europa condições iguais para alcançar o sucesso educativo e bem-estar, através da integração de pedagogias multilingues. Este projeto, que começou em fevereiro de 2020 e terminará em fevereiro de 2022, tem como foco a formação e…
Fonte: Photo by Greg Rakozy on Unsplash Os tempos conturbados que vivemos não nos permitem criar respostas universais, mas, sim, prever cenários de atuação, que têm de ser adequados a cada contexto e a cada tempo. A pandemia mostrou-nos essa mutabilidade do mundo e ensinou-nos que a gestão da…
Divulga-se a lista atualizada de ações de formação contínua na área das bibliotecas escolares. Estas ações de formação contínua poderão ser realizadas pela RBE ou pelos Centros de Formação de Associação de Escolas. São dirigidas a professores bibliotecários e assistentes operacionais, sendo acreditadas pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, ou…
No dia 19 de novembro, Dia Mundial da Filosofia, foi lançada a 7.ª edição do concurso Ensaio filosófico no ensino secundário, dirigido a todos os alunos do ensino secundário público e privado português. Dinamizado pela Associação de Professores de Filosofia (ApF), em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares, o…
Vivemos tempos estranhos e difíceis que terão repercussões ainda por determinar. No entanto, neste 1.º período letivo, as escolas deparam-se já com uma realidade preocupante, consequência de quase quatro meses de alteração do regime de aulas presenciais, e que se manifesta através de frágeis desempenhos ao nível da leitura de…
ARTIGO DE OPINIÃO Por Sofia Colares Alves, Representante da Comissão Europeia em Portugal A escola Bauhaus de arquitetura e artes nasce em 1919 na cidade de Weimar e, rapidamente, cria um movimento internacional artístico que influencia o pensamento criativo, equilibrando funcionalidade e arte, em todo o mundo desde há mais…
Fonte da imagem: iStock «Eu não sou leitora/a». Esta é uma frase comum que Julia Torres, professora bibliotecária em Denver, tem ouvido ao longo da sua carreira de 16 anos. Já viu alunos a destruir livros, a deitá-los fora ou a requisitá-los e devolvê-los logo de seguida, apenas porque não…
Fonte: https://view.genial.ly/5f0d4e3a3d5a6d0d6f17519f/interactive-content-paisajes-de-aprendizaje As Paisagens de Aprendizagem permitem gerar ambientes imersivos e personalizados, libertando a criatividade e a imaginação dos alunos e reforçando aprendizagens significativas. Esta ferramenta apoia-se na Taxonomia da Bloom e na teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner. Como desenhar Paisagens de Aprendizagem? Comece por conceber os percursos…
Entre 20 de outubro e 18 janeiro, os alunos do 3º ciclo e do secundário podem registar equipas para participar na edição 2020-21 da ‘Competição Europeia de Estatística’. É a primeira etapa desta iniciativa, que tem duas fases principais: a nacional, durante a qual os alunos competem com colegas do…
“Como podemos preparar os estudantes para empregos que ainda não foram criados, para enfrentar desafios sociais que ainda não podemos imaginar e para utilizar tecnologias que ainda não foram inventadas? Como podemos equipá-los para prosperarem num mundo interligado onde precisam de compreender e apreciar diferentes perspetivas e visões do mundo,…