Fonte: https://www.edutopia.org/article/using-pbl-encourage-interdisciplinary-work Uma turma de 28 alunos. Dividida em quatro grupos. Quatro tópicos complexos e artigos de jornal, editoriais, entrevistas e vídeos. Quinze minutos para discussão. Estes são os ingredientes da primeira parte do artigo de Michael McDowell, Using PBL to Encourage Interdisciplinary Work, onde defende que a Aprendizagem baseada…
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Os Futuros da Educação – Aprender a transformar-se
https://www.youtube.com/watch?v=a2IPF3h3bPo A 25 de setembro de 2019 a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO – https://pt.unesco.org/news/comissao-futuros-da-educacao-da-unesco-apela-ao-planejamento-antecipado-o-aumento-das) lança Futuros da Educação – Aprender a transformar-se (https://redclade.org/wp-content/uploads/Futures-of-Educ-Project-document-19-Mar-2019.pdf) para “refletir e gerar o debate sobre como a educação pode ser repensada num mundo em crescente complexidade, incerteza,…
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Nove Ideias para a Educação no Mundo Pós-covid
A pandemia de saúde global lançou uma luz dura sobre as vulnerabilidades e desafios que a humanidade enfrenta e forneceu uma imagem clara das desigualdades existentes e das consequências do encerramento das escolas para mais de 1,5 bilhão de alunos. O relatório Nove Ideias para a Ação Pública – Educação,…
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Caminhos para os professores bibliotecários ajudarem os alunos no outono de 2020
Como é que as bibliotecas escolares vão desenvolver o seu trabalho ao longo do primeiro período? No artigo Ways School Librarians Can Serve Students in Fall 2020, Matthew Winner, professor bibliotecário numa escola americana, coloca a tónica na questão que, neste momento, está na cabeça de todos. “ Sabemos que,…
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Education Now: os desafios da reabertura
A Universidade de Harvard disponibiliza online uma iniciativa com webinars, histórias e recursos para docentes, educadores e famílias. Artigo completo: Education Now
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IX EMEP – Encontro Mundial sobre o Ensino de Português
Nos dias 7 e 8 de Agosto realiza-se a 9.ª edição do EMEP – Encontro Mundial do Ensino do Português (#IXEMEP) na Universidade de Harvard, Massachussetts. O encontro é organizado pela AOTP – American Organization of Teachers of Portuguese. Inicialmente pensado em formato presencial, foi transformado em encontro virtual, via…
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Ensinar e aprender em tempo de COVID-19: entre o caos e a redenção
Download | José Matias Alves | Ilídia Cabral (Eds.) | Maio 2020 | Edição: Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa Prefácio João Costa | Secretário de Estado Adjunto e da Educação E de repente, sem termos tempo para nos prepararmos, o campo lexical da escola alterou-se…
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Ensinar e aprender desde casa | guias educativos
A pandemia de coronavírus é um “big bang”, um antes e um depois, em todas as esferas da sociedade. O confinamento de estudantes e professores nas suas casas quebrou o ritmo e as formas de ensino em sala de aula. Isso leva-nos a usar os recursos da Internet para continuar a ensinar…
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Manual de Apoio à Aprendizagem Flexível durante a Interrupção do Ensino Regular | UNESCO
O Manual de Apoio à Aprendizagem Flexível durante a Interrupção do Ensino Regular relata a experiência chinesa na Manutenção da Aprendizagem durante o Surto de COVID-19. A versão portuguesa foi produzida com o apoio da UNESCO numa ação colaborativa coletiva e voluntária de um grupo de portugueses ligados ao meio académico.…
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É o momento de ensinar os mais novos a entender o mundo
Existem mentes brilhantes e não-conformistas que agitam, questionam e confrontam o que uma grande parte da sociedade do seu tempo dá como garantido. É o caso do intelectual Noam Chomsky, um dos pensadores mais relevantes e influentes do nosso tempo. Noam Chomsky Os seus trabalhos de análise e pesquisa influenciaram…