Francisco Mora · Doutor em Neurociência e Medicina Doutor em Neurociências pela Universidade de Oxford e Doutor em Medicina pela Universidade de Granada, Francisco Mora é Professor de Fisiologia na Universidade Complutense de Madrid. Referência internacional em neuroeducação e autor de inúmeras publicações e livros como “Neuroeducação: você…
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Podem as crianças em grupo, com acesso à Internet, aprender sozinhas? | Sugata Mitra
Podem as crianças em grupo, com acesso à Internet, aprender sozinhas? Sugata Mitra, cientista e professor Doutor em física e professor de tecnologia educativa da Universidade de Newcastle (Reino Unido), Sugata Mitra salta para a fama internacional quando a TED, organização que promove a tecnologia, a educação e o desenho elegeu a sua…
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Aprender a criar com a biblioteca escolar | correio do minho
Correio do Minho | Livros e silêncio são duas das palavras que mais aparecem associadas ao conceito de biblioteca. Contudo esta realidade já pouco tem a ver com as vivências dos jovens do século XXI. E por livros, quase sempre, a referência é a de livros impressos. Acresce ainda…
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Aprender com a biblioteca escolar – usar os media | rbe
Usar os media | Um sítio Web sobre educação com e para os media, com a chancela RBE, indispensável nas bibliotecas e de aplicação fácil nas salas de aula. Apresentação Os alunos pesquisam sobre matérias escolares e temas do seu interesse. Recorrem à informação disponível em fontes documentais…
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Princípios orientadores para a aprendizagem no século XXI | livreto
Hughes, Conrad ; Acedo, Clementina. Guiding Principles for Learning in the Twentyfirst Century. Ginebra: UNESCO. Oficina Internacional de Educación, 2017 O objetivo deste livreto é fornecer princípios orientadores para a aprendizagem no século XXI. É destinado a professores, designers de currículo, líderes escolares e outros envolvidos em todos os níveis de educação escolar…
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Como funciona o cérebro de um adolescente? | David Bueno
Como funciona o cérebro de um adolescente? David Bueno, biólogo e geneticista David Bueno é um cientista cheio de perguntas: Como aprendemos? Como pensa um adolescente? Qual é a melhor idade para começar a aprender um segundo idioma? Porque é que a música, as artes visuais e a educação física são tão importantes? Ele não quer…
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Milage aprender+ | app
Android | iOS | Fonte: UALG Desenvolvida pela Universidade do Algarve a app MILAGE Aprender+ para dispositivos móveis, permite aos alunos acederem a conteúdos pedagógicos, dentro e fora da sala de aula. Esta app é uma ferramenta de apoio aos alunos na resolução autónoma de fichas de exercícios e de apoio ao professor na gestão do seu…
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Aprender a aprender é mais importante do que nunca | Jimmy Wales
Jimmy Wales, criador de Wikipédia: “Aprender como aprender é mais importante que nunca” Ver o programa completo. Jimmy WalesÉ reconhecido por ser o criador do projeto colaborativo mais importante do mundo: a Wikipédia. Uma enciclopédia em linha que está editada em duzentos e oitenta e oito idiomas e que…
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Em Setúbal, os miúdos trazem o mundo no bolso | jornal Público
DR | por Rita Pimenta | Público| Até ao final do ano, a Casa da Avenida põe os miúdos a viajar através de ateliers criativos e de continuidade. Quem quiser subir a bordo será guiado por Margarida Costa e Maria João Frade. O Mundo no Bolso garante carimbos no passaporte…
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Assim é a escola que impulsiona a criatividade dos jovens | vídeo
Cristóbal Cobo. Investigador da Universidade de Oxford Ver programa completo. Para mais informação e acesso à transcrição escrita clique aqui (por favor, deslize a página para baixo). *** Conteúdo relacionado: A tendência é para enfatizar o cognitivo e não a tecnologia, afirma Cristóbal Cobo Transformar a educação…