Education at a Glance é um relatório anual da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) constituída por 38 países, entre os quais Portugal, e que inclui dados sobre os países parceiros. Com base na Country Note de Portugal [1], destacamos elementos do retrato da educação nacional face ao…
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OCDE: Education at a Glance 2022
Education at a Glance [1] é um relatório anual da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) que reúne um conjunto de indicadores para informar, comparar e compreender a evolução e o retorno no investimento na educação ao nível dos países membros e de países parceiros. Estes indicadores são…
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Apresentação do livro A várias mãos #6
A Câmara Municipal da Póvoa de Varzim e a Rede Concelhia de Bibliotecas Escolares da Póvoa de Varzim apresentam hoje, pelas 18:30h, Cine Teatro Garrett, o livro A várias mãos #6, resultado de um projeto concelhio de escrita colaborativa. A várias mãos #6 é a continuidade do projeto concelhio promovido pelos professores…
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Famalicão, cidade educadora, cidade leitora
Ao longo da sua já longa história, Vila Nova de Famalicão tem sido frequentemente mencionado como um dos principais centros culturais, comerciais e industriais em Portugal. E hoje continua a afirmar-se no país como um dos territórios que mais contribui para a afirmação de Portugal no Mundo. Este é o…
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Livros infantis: porque é a diversidade tão importante?
Dos Estados Unidos, chegam notícias recorrentes de obras proibidas em bibliotecas escolares, chegando mesmo a falar-se de ondas de proibições massivas de leitura. Impotentes, os autores, deparam-se com as suas obras em listas negras das escolas, sob pretextos inacreditáveis. Em setembro de 2022, um novo relatório da Pen America apontava…
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IFLA: Direitos de Autor para bibliotecas – Algumas soluções
Para garantir a universalidade e equidade no acesso e o avanço no conhecimento os textos reunidos no volume Navigating Copyright for Libraries: Purpose and Scope/ Navegando por direitos autorais para bibliotecas: propósito e finalidade da International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) [1], incentivam as bibliotecas, museus e arquivos…
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IFLA: Direitos de autor – Problemas e Discussão
Navigating Copyright for Libraries: Purpose and Scope/ Navegando por direitos autorais para bibliotecas: propósito e finalidade [1] é uma publicação da International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA), lançada a 8 de setembro, editada por Jessica Coates (National Library Austrália), Victoria Owen (Universidade de Toronto, Canadá) e Susan Reilly…
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Teorias de conspiração: o que os professores precisam de saber
Leitura 4 min | A crença de que os acontecimentos são secretamente manipulados por forças poderosas com intenções negativas.” Eis a definição de ‘teoria da conspiração’ avançada neste documento [1] que a UNESCO disponibilizou, recentemente, em livre acesso. O título do documento, Addressing conspiracy theories: what teachers need to know,…
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“Agora é a minha vez!”
por Cristina Gonçalves, professora bibliotecária, AE Carlos Amarante, EB1 de Gualtar Leio recorrentemente um conto do escritor americano Herman Melville, intitulado Bartleby. Bartleby é o personagem principal da história, um homem com um carácter muito peculiar que, a uma ordem do patrão, responde, repetida e insolitamente, a expressão “Preferia não…
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IFLA: Acesso Aberto, um apelo à ação
A Iniciativa de Budapeste sobre Acesso Aberto/ Budapest Open Access Initiative (BOAI) de 2002 [1], entende por acesso aberto (AA)/ open access (AO): “a disponibilidade [de informação] gratuita na internet pública, permitindo que qualquer utilizador leia, descarregue, copie, distribua, imprima, pesquise ou faça ligação para os textos completos desses artigos,…