O Grupo Informal sobre Literacia Mediática (GILM), de que a RBE faz parte, convida escolas, bibliotecas, universidades, instituições da sociedade civil e cidadãos em geral a promover atividades que suscitem a atenção e discussão em torno dos media e das redes sociais.
O objetivo destas ações é o de promover a reflexão e discussão sobre os usos e o impacto dos media e das redes sociais na vida individual e coletiva.
Desinformação, fake news e cibersegurança são os temas que, pela sua atualidade e relevância, se impõem como tónica desta edição. No entanto, como em anos anteriores, continua a ser possível a abordagem de outras temáticas, desde que relacionadas com os objetivos da iniciativa, e a partilha dos respetivos materiais e atividades. Nos formatos e suportes que os participantes escolherem (desenho, fotografia, cartaz, notícia, vídeo, podcast…)!
Quem quiser participar deverá fazer o registo da(s) atividade(s) e partilhar os resultados da(s) mesma(s) através do 7diasmedia@gmail.com. É possível seguir a iniciativa nas suas redes sociais (Facebook, Instagram e YouTube)!
Contamos com a participação das Bibliotecas Escolares, desta vez incentivando atividades que podem ser realizadas de forma lúdica e sem sair de casa!
A versão portuguesa foi produzida com o apoio da UNESCO numa ação colaborativa coletiva e voluntária de um grupo de portugueses ligados ao meio académico.
A coordenação foi de Etelberto Costa (Lifelong Learning Platform) e do Laboratório de Inovação Pedagógica e Educação a Distância do Instituto Politécnico de Tomar. De salientar o apoio da Unidade de I&D Techn&Art do Instituto Politécnico de Tomar, da Rede de Bibliotecas Escolares do Ministério da Educação e da APDSI (Associação para a Promoção e Desenvolvimento da Sociedade da Informação).
Apesar de relatar a experiência chinesa, as respostas encontradas poderão ser replicadas e / ou reajustadas ao contexto português.
Este manual está organizado em seis dimensões:
Infraestrutura de rede
Ferramentas de aprendizagem amigáveis
Recursos digitais de aprendizagem adequados
Métodos de ensino e de aprendizagem
Serviços de apoio para professores e alunos
Cooperação entre empresas, governos e escolas
Uma nota para o papel que as bibliotecas poderão ter neste caminho, nomeadamente na criação e disseminação de recursos de aprendizagem (págª. 5 do manual).
Andante Associação Artística | Feito em casa em Abril de 2020 a convite da Biblioteca Municipal de Mértola para celebrar o Dia Mundial do Livro.
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Texto: Lusa | Fonte: Observador
Várias editoras lançaram campanhas e iniciativas de incentivo à leitura e para celebrar o Dia Mundial do Livro, como clubes de leitura e a campanha "Adota uma livraria".
O Dia Mundial do Livro, que se celebra hoje envolto em restrições devido à pandemia de Covid-19, vai ser assinalado com iniciativas literárias que apostam no digital, como passatempos, campanhas, lançamentos e vendas “online”.
“O momento que atravessamos impôs uma realidade que nos afastou das rotinas habituais”, mas ainda assim “este reajustamento ao contexto em que vivemos, permite a celebração”, assinala a Associação Portuguesa de Editores e Livreiros (APEL), que desenvolveu uma campanha de apelo e estímulo à leitura, que recorre ao Facebook e ao Instagram, através dos quais os leitores são convidados a partilhar aquilo que estão a ler.
Também os editores da Leya escolheram este dia, “tão diferente dos anteriores”, para anunciar o “Próximo Capítulo”, um clube de leitura, de promoção de debate e partilha sobre livros de ficção e de não-ficção. Esta iniciativa pretende aproximar os leitores do mundo editorial e apresenta-se como um espaço de partilha entre quem edita e promove os livros, e quem os lê.
As inscrições decorrem entre esta quinta-feira e 5 de maio, através do e-mail proximocapitulo@leya.com, e os participantes serão informados sobre os livros a ler e como adquiri-los, com condições exclusivas, na livraria “online” da LeYa, bem como sobre as datas dos encontros, numa primeira fase através de plataforma digital e, mais adiante, presenciais.
As escolas estão fechadas, mas os "Miúdos a Votos" não param! Realizam-se hoje as eleições para apurar "os livros mais fixes", através de voto eletrónico. Sabe como votar
Apandemia de Covid-19 obrigou ao encerramento das escolas, o que nos obrigou também a nós a alterar o calendário de “Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?” e até a maneira como se vão realizar as eleições. Mas tudo continua! As eleições estão a realizar.se hoje, dia 21, através de voto eletrónico, e a festa final a 27 de maio.
A votação está a ser feita na internet, através de um link que os teus professores te devem ter enviado, até às 18h30. Infelizmente, só poderão votar os alunos que tenham computador em casa e uma conta Google, o que quer dizer que todas as regras que se seguem numas eleições a sério não vão ser cumpridas. Mas o voto será secreto (ninguém sabe em que votas, e cada pessoa só poderá votar uma vez.
Como votar
Caso não tenhas recebido o link, deves entrar em contacto com os teus professors e pedi-lo. Antes de entrares no link, podes rever a lista dos livros candidatos aqui, Entras nesse link e tens um écrã semelhante a este. Confirma se estás a votar no ciclo certo.
Escreve o nome da tua escola (e do teu agrupamento, se for esse o caso) e assinala qual o subsistema de ensino:
Clica na seta para selecionares o livro em que queres votar:
Tendo em mente o lema “distinguir para inspirar”, a iniciativa Fazer em Rede dá rosto e voz aos professores bibliotecários, líderes na sua comunidade e profissionais capazes de enfrentar as mudanças com confiança.
Na Atividade TOP em destaque, a professora bibliotecária Maria Fernanda Vilarinho da biblioteca da Escola Secundária Henrique Medina, em Esposende, conta como desenvolveu um Escape Room Virtual a propósito de uma visita à Casa Camilo Castelo Branco.
Em cada uma das páginas encontra não só as recomendações da RBE para o papel que a biblioteca deve assumir em fase de isolamento social, mas também sugestões de trabalho, organizadas em cinco grandes categorias:
Currículo, literacias e aprendizagem
Leitura e literacia
Cidadania
Gestão da biblioteca escolar
Atividades livres em articulação com as famílias
Este é um recurso que está em atualização permanente.
Nos Miúdos a Votos deste ano, a votação vai ser feita online. Descobre as diferenças em relação ao voto tradicional
Carla Luís, membro da Comissão Nacional de Eleições, diz que muitas vezes lhe perguntam, quando vai às escolas, porque é que em Portugal não votamos pela internet. Ela explica:
«Em primeiro lugar o voto deve ser pessoal: quando se vota pela internet não temos certeza de quem está a votar. Alguém pode usar os teu códigos, ou entrar no teu computador e votar por ti… numas eleições políticas isto seria complicado, e todos ouvimos histórias de ataques informáticos. Os estudos não demonstram que mais pessoas passem a votar se o voto for pela internet. Mas o voto pela internet é apenas uma modalidade de voto electrónico, ou seja, formas de votar que não são através de um boletim de voto em papel. Existem muitas formas de voto electrónico, com máquinas e sistemas muito diferentes. Países como o Brasil ou a Estónia usam, mas a maioria não. Em Portugal foi testado recentemente, em Évora, nas eleições para o Parlamento Europeu. Mas não está pensado aplicar-se em geral. O voto electrónico tem grandes desafios, como o custo das máquinas! e a tecnologia adequada. Também é preciso que as pessoas confiem – mesmo aquelas que habitualmente não usam tecnologia (alguns avós, pessoas idosas, ou outras) – pois o voto é um direito universal! É preciso que o sistema seja auditável e se possa ter certeza de tudo o que se passou dentro máquina, mas sem pôr em causa o segredo do voto – outro aspeto essencial. Bom, o voto electrónico dava muita conversa. Há muita discussão e não se chegou a nenhuma conclusão de como será o melhor sistema. Por estes e outros motivos, em Portugal votamos em papel, o modelo clássico.
No Miúdos a Votos, e dadas as circunstâncias, vamos inovar!
Para conseguir fazer a votação este ano, e mesmo não sendo perfeito, vamos votar pela internet.»
Referência: Visão | Voto eletrónico. (2020). Visão. Retrieved 16 April 2020, from https://visao.sapo.pt/visaojunior/2020-04-16-voto-eletronico/
Ainda vais a tempo de ouvir os tempos de antena enviados pelas escolas, que têm animado esta edição de "Miúdos a Votos". Encontram-se todos nesta lista, ordenados por ordem alfabética
Com as eleições quase a chegar, no dia 21 de abril, a campanha está a chegar ao fim. Se ainda não te decidiste em quem vais votar, talvez ouvindo os tempos de antena seja mais fácil decidires. A Rádio Miúdos está a transmitir os tempos de antena às 12h30, 18h30 e 20h, até domingo. Podes ouvi-los em direto ou aqui.
Referência: Visão | Ouve aqui todos os tempos de antena desta campanha eleitoral. (2020). Visão. Retrieved 16 April 2020, from https://visao.sapo.pt/visaojunior/miudos-a-votos/2020-04-15-ouve-aqui-todos-os-tempos-de-antena-desta-campanha-eleitoral/
A 13 de março de 2020 anunciou-se a suspensão das aulas presenciais como forma de contenção da pandemia de Covid-19.
Consciente do papel decisivo das tecnologias digitais e de trabalho a distância, fundamental durante esse período de confinamento, a Rede de Bibliotecas Escolares sugeriu, de imediato, às bibliotecas que aperfeiçoassem a sua presença em linha, tornando-a o mais estruturada e eficaz possível.
Devendo a biblioteca escolar recentrar e projetar o seu serviço e as suas atividades em função dos novos contextos, a RBE recomendou às bibliotecas que procurassem responder às atuais exigências dos seus utilizadores, redirecionando a sua ação para a criação de serviços capazes de apoiar as novas formas de trabalho. Para sustentar essa resposta, foi publicado, a 23 /03 /2020, o documento Biblioteca escolar digital.
Com o objetivo de ajudar os professores bibliotecários a pensar o seu papel nesta conjuntura e no plano de ensino a distância das suas escolas, a Rede de Bibliotecas Escolares disponibilizou, em 08/04/2020, A Biblioteca Escolar no Plano de E@D – Roteiro para professores bibliotecários: um documento orientador, articulado com os princípios para a implementação do ensino a distância (E@D) nas escolas, a ser encarado à luz de cada contexto e apropriado por cada interveniente da forma mais oportuna e adequada.
Com a publicação deste recurso interativo "Biblioteca escolar digital", pretende-se dar continuidade e ampliar o documento publicado em 23 /03 /2020, apresentando-se sugestões de trabalho, curadoria de conteúdos, instrumentos e tutoriais. Este é um recurso que se pretende em atualização permanente.
