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O Dia das jovens Mulheres nas TIC (Girls in ICT Day 2016) é todos os anos comemorado na 4ª quinta-feira de abril. Este dia foi estabelecido pela resolução 70 da União Internacional de Telecomunicações (UIT), com o objetivo de celebrar os interesses e oportunidades que as novas tecnologias podem oferecer às jovens mulheres e incentivá-las a escolher uma formação e uma carreira profissional nas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC).

Portugal, como membro da UIT tem-se associado todos os anos a este dia, através da realização de duas iniciativas organizadas pela Fundação Portuguesa das Comunicações | Museu das Comunicações: um desafio em que se convidam as escolas e as universidades a criarem trabalhos digitais alusivos aos temas “Somos todos digitais?” e “Que Professor no futuro?”, e um debate aberto ao público e partilhado entre profissionais da área das TIC e alunos que participaram no desafio digital.

Este ano, a Fundação Portuguesa das Comunicações comemora este evento a 6 de maio (brevemente mais notícias sobre o programa desta iniciativa). 

 

A Rede de Bibliotecas Escolares apoia esta ação.

 

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 clique na imagem para aceder ao sítio web

 

É um congresso 100% online e completamente gratuito para que todos possam aceder. Para ter acesso a todos os documentos, registe-se com o seu endereço eletrónico e palavra-passe.

CICLIP, é o I Congreso Internacional de Comprensión Lectora Infantil y Primaria, nasce este ano com o objetivo de melhorar a compreensão leitora e fomentar a leitura das crianças com idades entre os 3 e os 12 anos.

Os conteúdos, tanto teóricos como práticos, são gratuitos e dirigidos a pais e a professores.

Cada comunicação durará entre 20 e 30 minutos e pode ser visualizada tantas vezes quantas se deseje.

Depois da comunicação em vídeo, abrir-se-á um forum durante 3 horas para comunicação com o orador.

 

Organizadores

Oradores e temas.

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O Agrupamento de Escolas Leal da Câmara, em parceria com o Centro de Recursos TIC para a Educação Especial e o Centro de Formação da Associação de Escolas de Sintra, vai realizar, nos dias 8 e 9 de abril de 2016, um Seminário sobre Bibliotecas Inclusivas, que visa refletir e debater práticas de inclusão na escola, em particular nas bibliotecas, procurando garantir um acesso à informação e à cultura a todos os alunos, independentemente das suas limitações físicas, cognitivas e sensoriais. (...)

 

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 jornalissimo

 "E se fosse eu? Fazer a mochila e partir" vai pôr os jovens na situação de quem foge da guerra na Síria.

O objetivo resume-se a três palavras: promover a empatia.

E a empatia é algo simples: é a capacidade de nos colocarmos no lugar do outro, de tentar perceber o que o outro sente, de o compreendermos, para melhor o podermos ajudar.

O desafio lançado pela Plataforma dos Refugiados designa-se "E se fosse eu? Fazer a mochila e partir" e vai colocar os alunos de todos os estabelecimentos de ensino do país (que queiram aderir) na posição de um refugiado sírio, alguém que a guerra obrigou a deixar o seu país e a partir em busca de apoio humanitário, longe de casa.

No dia 6 de abril, no primeiro tempo da manhã, as escolas são convidadas a trabalhar a questão dos refugiados. Nesse dia, os alunos serão incentivados a levar uma mochila e a colocar dentro dela os objetos que levariam com eles "caso tivessem que deixar tudo e partir".

Com o apoio da Direção-Geral de Educação (DGE), do Alto Comissariado para as Migrações (ACM) e do Conselho Nacional de Juventude (CNJ), a atividade é inspirada num projeto intitulado 'What’s In My Bag?'. (...)

 

Ligações relacionadas:

Se os alunos da Caparica fugissem da guerra, não esqueciam a escova de dentes (PÚBLICO)

 

 

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Livros de muitas cores| Exposição|Torre do Tombo| 01 abril a 07 maio.

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