Leitura 2 min | Apresentada em 29 línguas europeias, a School Education Gateway é uma plataforma online para professores, dirigentes escolares, investigadores, formadores de professores, decisores políticos e outros profissionais que trabalham na educação escolar – incluindo Educação e Cuidados na Primeira Infância e Educação e Formação Profissional. Entre 01/09/2022…
Leitura 4 min | Por toda a Europa, 700 milhões de Europeus dos 46 estados-membros do Conselho da Europa são encorajados a aprender mais línguas, em qualquer idade, dentro e fora da escola. O Conselho da Europa promove o plurilinguismo em todo o continente, com base na convicção de que…
As linhas de ação temática identificadas pela Transforming Education Summit (TES) das Nações Unidas pretendem transformar a educação para a paz, inclusão e sustentabilidade. Transformar a educação significa repensar e reimaginar o propósito, o conteúdo e a efetivação da educação e pôr em prática ações a longo prazo, baseadas em evidências,…
No âmbito da Pré-Cimeira das Nações Unidas, Transformando a Educação (29 – 30 de junho, Paris), o Secretário-Geral António Guterres disponibilizou o rascunho sobre a Declaração de Visão para pensar o futuro da educação até 2030 e mais além. De acordo com o comunicado de imprensa relativo à Declaração [1]: –…
Leitura: 5 min | Reconhecendo que a educação é um bem comum e que está na origem de todos os direitos humanos e do desenvolvimento sustentável e que o desígnio da Agenda 2030 é “não deixar ninguém para trás”, no 75.º aniversário das Nações Unidas, o Secretário-Geral António Guterres anunciou,…
Reconhecido como prática de referência no âmbito da Autonomia e Flexibilidade Curricular, pela Equipa de Acompanhamento e Monitorização de Desenvolvimento Curricular (AMDC) da Direção Geral de Educação, deixamos algumas notas sobre o Projeto Ser a Ler (numa segunda parte do vídeo poderão conhecer os Heróis da Reciclagem da nossa Escola,…
Leitura 2 min | Estimados/as Professores/as bibliotecários, No arranque de um novo ano letivo, a Rede de Bibliotecas Escolares reitera a sua disponibilidade e vontade de participar com energia na transformação da educação, contribuindo para uma escola regenerada em que todos os intervenientes, sobretudo os principais, os alunos, tenham voz.…
A atualização do Manifesto sobre Bibliotecas Públicas é da responsabilidade da IFLA e do Programa de Informação para Todos (The Information for All Programme – IFAP) da UNESCO. Criado em 2001, o IFAP visa “disponibilizar uma plataforma de discussão política, ajudando a formular orientações para ações na área do acesso…
No 87.º World Library and Information Congress (WLIC) [2], em que a RBE participou, a Federação Internacional de Associações e Instituições Bibliotecárias (IFLA) e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) [1] lançaram uma nova versão do Manifesto sobre Bibliotecas Públicas. Criado em…
Leitura 4 min | O Dia Internacional da Literacia é uma oportunidade para avaliar o progresso e estimular a celebração da literacia como um direito humano essencial que desempenha um papel fundamental nas nossas sociedades. Em 1979, apenas 68% da população mundial sabia ler e escrever. Em 2020, este número…