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Blogue RBE

Bibliotecas escolares em rede: (in)formação, inspiração, ação

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    Aconteceu nas bibliotecas

    01.08.2024

    Ao longo de 2023-2024, várias foram as atividades desenvolvidas nas bibliotecas escolares de que fomos dando conta. Recordamos hoje algumas delas, uma vez que, em tempos de descanso, se podem tornar inspiradoras para quem não resiste a deixar bailar algumas ideias na cabeça. ____________________________________________________________________________   Ter | 17.10.23 Quem me dera…

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  • férias

    Um ano de conteúdos ricos e diversificados

    31.07.2024

    Com a chegada das férias, é o momento perfeito para fazermos uma pausa nas nossas atividades diárias, refletirmos sobre o que foi conquistado e recarregarmos as energias para os desafios futuros. Aqui, no Blogue RBE, também vamos aproveitar este período para descansar e para nos prepararmos para o próximo ano.…

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  • férias - professor bibliotecário

    Desligue! O programa segue dentro de momentos

    30.07.2024

    Caros Professores Bibliotecários, Em tempo de prestação de contas, a Rede de Bibliotecas Escolares agradece a cada um o trabalho incansável e a dedicação que demonstrou ao longo do ano letivo, reconhecendo sempre que o empenho e a paixão dos professores bibliotecários são a força motriz que permite o excelente…

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  • concursos - inclusão - liberdade de expressão

    Concurso “Escrever é Viver” | 4.ª edição: O texto “Escrever é Viver” conquistou o 1.º prémio

    29.07.2024

    No dia 20 de maio, às 11h30min horas, realizou-se, nas instalações do IMultimédia a sessão de entrega de prémios aos jovens autores de textos sobre a temática Liberdade e Tolerância, no âmbito do Concurso “Escrever é Viver” que já vai na sua 4.ª edição. Durante a sessão, foi lançado o livro digital…

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  • práticas - redes concelhias de bibliotecas

    Comemorações do 50.º aniversário do 25 de abril em Aljezur: uma celebração de liberdade e democracia

    24.07.2024

    As comemorações do 50.º aniversário do 25 de Abril em Aljezur foram um marco significativo, estimulando uma reflexão profunda sobre os conceitos de liberdade e democracia. Organizados pela Associação Lavrar o Mar, em colaboração com a Câmara Municipal de Aljezur, os espetáculos “E se fizéssemos tudo outra vez” destacaram-se pela…

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  • livros - tempo para ler

    Sugestões de leituras para as férias dos professores bibliotecários

    22.07.2024

    As bibliotecas escolares são recursos imprescindíveis à escola, os professores bibliotecários agentes de mudança com responsabilidade acrescida no processo educacional e nas aprendizagens dos alunos.  O valor da biblioteca escolar é indiscutível, numa escola de qualidade. Durante o ano letivo o professor bibliotecário assume vários papéis: de facilitador das aprendizagens…

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  • 2024-07-17.jpg
    ambientes digitais - igualdade de género - unesco

    Tecnologia nos termos dela

    17.07.2024

    O Relatório sobre o Género 2024, publicado pela UNESCO em abril de 2024 [1], conta a história cada vez mais positiva do acesso das raparigas à educação, o que está a ajudar a inverter décadas de discriminação. Mas há muito mais a dizer sobre a igualdade de género na e…

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  • 2024-07-16.png
    ambientes digitais - projetos

    BIT – Best Idea Tod@y: alunos de Portimão destacam-se no APPLICA-TE!

    16.07.2024

    A biblioteca da Escola Básica Professor José Buísel, do AE Manuel Teixeira Gomes em Portimão, está em festa. Dois talentosos alunos do 3º ciclo, Miguel Nunes e Victor Vaz, destacaram-se na 9ª edição do NOVA IMS Challenge – APPLICA-TE 2024. Este concurso, organizado pela Universidade Nova de Lisboa, desafia estudantes…

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  • inclusão - práticas

    Teatro “O nosso tesouro”

    12.07.2024

    Este projeto, delineado com base na Educação Inclusiva e no Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), foi dinamizado ao longo do ano letivo de 2023/2024 pelo Centro de Apoio às Aprendizagens (C.A.A.) da Escola Básica de Sobrado (Agrupamento de Escolas de Valongo), pela Biblioteca Escolar e por Musicoterapia (C.M.V.), integrado…

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  • leitura

    Para aumentar a compreensão da leitura

    10.07.2024

    Uma estratégia de colaboração para aumentar a compreensão da leitura nas aulas de línguas estrangeiras Semelhante ao método “Jigsaw”[1], “Quote, Quote, Mingle”[2] foi concebido para que os alunos trabalhem em conjunto de modo a descobrirem a ideia principal de um texto. Há alguns anos, tomei conhecimento de uma estratégia chamada…

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