[slideshow]https://c6.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/Bf017de7b/21964629_AR7en.png,https://c3.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/B1f18a05f/21964630_f1ayu.png,https://c1.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/Bc018c356/21964631_hsTyU.png,https://c3.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/Bba174e3a/21964632_dFaHZ.png,https://c10.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/B9818b60f/21964633_Ugo80.png[/slideshow] Fonte: https://www.pna.gov.pt/noticias-pna/
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Jornais escolares
Fonte: https://www.publico.pt/2020/11/24/sociedade/noticia/publico-premeia-jornais-escolares-lanca-segunda-serie-psuperior-1940509 Chegou o grande dia! Hoje, o PÚBLICO vai entregar os prémios dos melhores jornais escolares nacionais no âmbito do PÚBLICO na Escola e lançar a segunda série do PSuperior no “Dia P da Literacia Mediática” num evento com transmissão em direto. Às 11h, terá lugar a entrega dos…
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De volta ao Futuro da Educação – Quatro Cenários da OCDE para a escolaridade
Fonte: https://www.oecd.org/education/back-to-the-future-s-of-education-178ef527-en.htm Porque “o futuro gosta de nos surpreender” a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) propõe, através do relatório Back to the Future of Education – Four OECD Scenarios for Schooling/ De volta ao Futuro da Educação – Quatro Cenários da OCDE para a escolaridade (15/09/2020), quatro cenários…
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Somos diferentes, mas nadamos todos juntos – Linguistically Sensitive Teaching in All Classrooms
Fonte: http://listiac.org O projeto LISTiac (Erasmus+) visa garantir a todos os alunos na Europa condições iguais para alcançar o sucesso educativo e bem-estar, através da integração de pedagogias multilingues. Este projeto, que começou em fevereiro de 2020 e terminará em fevereiro de 2022, tem como foco a formação e…
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Bibliotecas híbridas: respostas eficazes em tempos incertos
Fonte: Photo by Greg Rakozy on Unsplash Os tempos conturbados que vivemos não nos permitem criar respostas universais, mas, sim, prever cenários de atuação, que têm de ser adequados a cada contexto e a cada tempo. A pandemia mostrou-nos essa mutabilidade do mundo e ensinou-nos que a gestão da…
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Plano de formação RBE
Divulga-se a lista atualizada de ações de formação contínua na área das bibliotecas escolares. Estas ações de formação contínua poderão ser realizadas pela RBE ou pelos Centros de Formação de Associação de Escolas. São dirigidas a professores bibliotecários e assistentes operacionais, sendo acreditadas pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, ou…
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Ensaio filosófico
No dia 19 de novembro, Dia Mundial da Filosofia, foi lançada a 7.ª edição do concurso Ensaio filosófico no ensino secundário, dirigido a todos os alunos do ensino secundário público e privado português. Dinamizado pela Associação de Professores de Filosofia (ApF), em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares, o…
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2.º ano de escolaridade em tempos de pandemia: o papel da biblioteca escolar
Vivemos tempos estranhos e difíceis que terão repercussões ainda por determinar. No entanto, neste 1.º período letivo, as escolas deparam-se já com uma realidade preocupante, consequência de quase quatro meses de alteração do regime de aulas presenciais, e que se manifesta através de frágeis desempenhos ao nível da leitura de…
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Uma nova Bauhaus europeia
ARTIGO DE OPINIÃO Por Sofia Colares Alves, Representante da Comissão Europeia em Portugal A escola Bauhaus de arquitetura e artes nasce em 1919 na cidade de Weimar e, rapidamente, cria um movimento internacional artístico que influencia o pensamento criativo, equilibrando funcionalidade e arte, em todo o mundo desde há mais…
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Como evitar que as crianças tenham experiências traumáticas com a leitura?
Fonte da imagem: iStock «Eu não sou leitora/a». Esta é uma frase comum que Julia Torres, professora bibliotecária em Denver, tem ouvido ao longo da sua carreira de 16 anos. Já viu alunos a destruir livros, a deitá-los fora ou a requisitá-los e devolvê-los logo de seguida, apenas porque não…