Da autoria de Gabriel Simões (Escola Secundária Lima-de-Faria, Cantanhede) e de Constança Correia (Escola Portuguesa de Moçambique), na 10.ª edição do concurso Ensaio filosófico no Ensino Secundário, foram destacados com menção honrosa, respetivamente, os ensaios: A imoralidade da excelência do doping Que desafios e limites se colocam à liberdade de…
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Tens sempre uma opinião a dar? Este concurso é para ti
“Isto também é comigo!”, concurso de textos de opinião, regressa em outubro. Uma iniciativa do PÚBLICO na Escola e da Rede de Bibliotecas Escolares. O tempo foi passando e o mundo mudou. Com tanto a acontecer no panorama nacional e internacional, e tantas notícias a dar conta do que se…
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UNESCO: Alinhar a transição digital e a ação ecológica
1. Semana de Aprendizagem Digital 2024 – 2.ª edição A Semana de Aprendizagem Digital/Digital Learning Week (Paris, 2 – 5 set.) é o principal evento anual da UNESCO sobre aprendizagem digital e transformação da educação [1]. Reúne a comunidade de líderes de educação digital, decisores políticos, investigadores e profissionais de várias…
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A arte de criar cartazes: dicas e estratégias
Para apoio ao trabalho elaboração de cartazes no âmbito das diversas ações da biblioteca escolar, relembramos um conjunto de questões a considerar: Formato – os formatos mais apropriados para uso nas bibliotecas escolares têm como base dimensões/ proporções que derivam da convenção internacional Norma ISO 216 – série A, sendo…
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Bem-estar, também digital
No momento em que se desenrola o processo de decisão com o objetivo de levar à prática as recomendações da tutela quanto ao uso de telemóveis nas escolas, surgem por certo muitos argumentos favoráveis e outros tantos contrários a essas mesmas recomendações. Se não ocorrer nenhum cataclismo global, o futuro…
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Vamos descobrir novidades?
Setembro, é tempo de (re)inícios, de recomeços e reencontros. É despedida do verão e a chegada do outono. Em setembro, crianças e jovens voltam à escola com energia renovada, entusiasmo e novos sonhos e objetivos. Os professores planificam, reajustam conteúdos, perspetivam o futuro, traçam metas, tomam consciência de onde estão…
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Como ir para além de encontrar a ideia principal
Concentrar-se em atividades como resumir, analisar caraterísticas textuais e parafrasear leva a uma compreensão mais profunda da leitura. Quando se trata de ensinar os alunos a ler textos informativos ou artísticos desafiantes, a ênfase em competências de compreensão abstratas como “encontrar a ideia principal” ou “fazer inferências” – métodos que…
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O cartaz na biblioteca escolar
Aproxima-se o Mês Internacional da Biblioteca Escolar e este é, tradicionalmente, um período que exige das bibliotecas boas aptidões para a elaboração de cartazes alusivos à efeméride. Para apoio ao trabalho nessa área, damos início a uma série de publicações. Hoje salientamos um conjunto de questões a considerar: 1. Um…
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Dominar o tempo: Soluções práticas para um(a) professor(a) bibliotecário(a) atarefado(a)
Terminada a época de descanso, concluído o período de planificação e organização do ano letivo, eis de volta os destinatários primeiros do trabalho do professor bibliotecário e com eles a azáfama diária. Múltiplas são as tarefas que ocupam o seu quotidiano, de tal forma que facilmente se interrogam como acudir…
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Manifesto da Internet da IFLA: Construir um melhor acesso digital com as bibliotecas
No dia 5 de Agosto de 2024, uma década volvida desde que o último Manifesto da Internet da IFLA foi lançado, a instituição apresentou uma nova versão do mesmo [1], prometendo a sua revisão dentro de dois anos. Trata-se de um documento que une as vozes das bibliotecas em…