O Conselho da Comissão Europeia publicou as suas ‘Conclusões sobre a literacia mediática num mundo em constante mutação’. Neste documento, expõem-se os vários níveis de impacto dos media na vida atual e destaca-se a importância da literacia mediática, salientando que esta não se restringe ao domínio de ferramentas tecnológicas,…
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Aprender com a biblioteca escolar: atividades e recursos
A Rede de Bibliotecas escolares disponibiliza o sítio Aprender com a biblioteca escolar: atividades e recursos como um auxiliar de trabalho para as bibliotecas escolares implementarem o referencial Aprender com a biblioteca escolar. Lançado pela RBE em 2012 e revisto em 2017, este referencial é um instrumento determinante para a…
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Práticas de Leitura dos Estudantes dos Ensinos Básico e Secundário
O Plano Nacional de Leitura 2027, o Iscte-Instituto Universitário de Lisboa e o Centro de Investigação e Estudos de Sociologia do Iscte convidam a assistir à apresentação dos resultados do estudo Práticas de Leitura dos Estudantes dos Ensinos Básico e Secundário, que contou com o apoio da Rede de Bibliotecas…
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De projeto em projeto, marcamos a diferença
Neste momento habitual de preparação do plano anual de atividades nas escolas, alguns dos projetos da RBE merecem um olhar mais atento. Qualquer uma destas propostas já provou, no ano atípico de 2019/ 20 que, com maiores ou menores ajustes, era suficientemente versátil para se adaptar aos vários regimes –…
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Education at a Glance 2020 – Valorizar a aprendizagem baseada no trabalho e construir sociedades mais resilientes
A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) é a fonte autorizada para reunir e apresentar informação atualizada e comparável sobre o estado da educação em todo o mundo. No seu relatório anual Education at a Glance, publicado a 8 de setembro de 2020, analisa a educação em cada…
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Incentivar a interdisciplinaridade recorrendo à Aprendizagem baseada em projetos
Fonte: https://www.edutopia.org/article/using-pbl-encourage-interdisciplinary-work Uma turma de 28 alunos. Dividida em quatro grupos. Quatro tópicos complexos e artigos de jornal, editoriais, entrevistas e vídeos. Quinze minutos para discussão. Estes são os ingredientes da primeira parte do artigo de Michael McDowell, Using PBL to Encourage Interdisciplinary Work, onde defende que a Aprendizagem baseada…
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Os Futuros da Educação – Aprender a transformar-se
https://www.youtube.com/watch?v=a2IPF3h3bPo A 25 de setembro de 2019 a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO – https://pt.unesco.org/news/comissao-futuros-da-educacao-da-unesco-apela-ao-planejamento-antecipado-o-aumento-das) lança Futuros da Educação – Aprender a transformar-se (https://redclade.org/wp-content/uploads/Futures-of-Educ-Project-document-19-Mar-2019.pdf) para “refletir e gerar o debate sobre como a educação pode ser repensada num mundo em crescente complexidade, incerteza,…
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Nove Ideias para a Educação no Mundo Pós-covid
A pandemia de saúde global lançou uma luz dura sobre as vulnerabilidades e desafios que a humanidade enfrenta e forneceu uma imagem clara das desigualdades existentes e das consequências do encerramento das escolas para mais de 1,5 bilhão de alunos. O relatório Nove Ideias para a Ação Pública – Educação,…
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Formação PORDATA e PORDATA KIDS
Estão abertas as inscrições para as ações de formação Pordata e Pordata Kids. Estas ações podem ser: • presenciais, nas áreas metropolitanas de Lisboa e do Porto, sendo o n.º máximo de alunos por sessão definido pela Escola/ Agrupamento, de acordo com o estabelecido para as atividades letivas; • a…
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Mês Internacional das Bibliotecas Escolares • Outubro 2020
A International Association of School Libraries (IASL) lançou o tema do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) 2020: Descobrir caminhos para a saúde e o bem-estar com a biblioteca escolar. Estão disponíveis materiais no portal da Rede de Bibliotecas Escolares. Artigo completo: Mês Internacional das Bibliotecas Escolares • Outubro 2020