Este é o quarto de um conjunto de artigos que procurará divulgar e refletir sobre O Relatório de Tendências da IFLA 2024. [1] Este relatório procura fornecer as ferramentas, as estruturas, a inspiração e a energia necessárias para que as bibliotecas e os profissionais da informação enfrentem o futuro com…
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Vila Franca de Xira: Bibliomanias, a leitura em qualquer espaço
A autarquia de Vila Franca de Xira lançou há 26 anos um projeto inspirador que pretendia promover a relação das crianças com o universo da leitura e o acesso aos livros nas escolas do 1.º ciclo e Pré-escolar: as Bibliomanias. Esta iniciativa, financeiramente e tecnicamente da responsabilidade exclusiva da autarquia,…
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Concurso “Escrever é Viver 2025”
O concurso “Escrever é Viver”, vai já na sua 5.ª edição. É promovido pelo Instituto Multimédia, integrando a Rede de Bibliotecas Escolares, o júri deste concurso. “Diversidade e Inclusão” é o tema escolhido para a edição do presente ano letivo. A diversidade e a inclusão servem para humanizar o mundo…
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“Retalho” alegórico…
por Isabel Franco, professora bibliotecária do AE Dr. Ferreira da Silva, Oliveira de Azeméis Neste trilho das Bibliotecas Escolares, que agora substancio, uma voz muito doce e tímida sobressaiu, num dos meus primeiros encontros com os mais jovens, e disse: “A Biblioteca é um espaço mágico porque ela permite-nos ir…
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Promover a aprendizagem social e emocional em todo o mundo
A Pesquisa sobre competências Sociais e Emocionais (SSES) 2023 [1] é uma pesquisa internacional sobre competências sociais e emocionais de estudantes de 10 e 15 anos, promovida pela OCDE, concebida para melhorar a nossa compreensão das competências sociais e emocionais dos alunos de 10 e 15 anos, incluindo a forma…