O Agrupamento de Escolas de Estremoz assinalou o encerramento do projeto Ler Fora da Escola com uma exposição que deu visibilidade aos trabalhos realizados pelas crianças e respetivas famílias ao longo do ano letivo.
A iniciativa envolveu todos os grupos da Educação Pré-Escolar e as turmas do 1.º ano de escolaridade, desafiando as famílias a integrarem a leitura nas suas rotinas diárias através de propostas diversificadas, preparadas pela biblioteca escolar em articulação com os docentes.
Ao longo do ano, os roteiros de leitura foram sendo desenvolvidos em contexto familiar e, em vários momentos, explorados também na sala de aula, fortalecendo a ligação entre a escola e as famílias e promovendo experiências de leitura significativas.
Como momento de celebração deste percurso, a professora bibliotecária organizou uma exposição no Posto de Turismo de Estremoz, onde estiveram patentes os trabalhos produzidos pelas crianças e pelas suas famílias. A inauguração reuniu docentes, familiares e outros elementos da comunidade educativa, proporcionando um espaço de partilha e valorização do trabalho desenvolvido. A mostra permaneceu aberta ao público durante quinze dias, permitindo que um número alargado de visitantes conhecesse os resultados desta iniciativa.
O impacto do projeto é bem ilustrado pelo testemunho de uma encarregada de educação:
“Foi muito gratificante fazer parte do projeto Ler Fora da Escola. Foi um projeto que envolveu filhos, pais e escola, promovendo o gosto pela leitura, fortalecendo os laços familiares e criando uma maior ligação entre a escola e as famílias. A participação conjunta tornou a leitura uma atividade mais motivadora e significativa para as crianças. O projeto contribuiu para aumentar o interesse da minha filha pelos livros e proporcionou momentos de partilha em família muito divertidos, com um impacto educativo e afetivo muito positivo.”
O projeto Ler Fora da Escola continua, assim, a afirmar-se como uma iniciativa que promove hábitos de leitura em família, reforça a colaboração entre a biblioteca escolar, os docentes e os encarregados de educação e contribui para a formação de leitores mais autónomos, críticos e motivados.
