Bibliotecas e Livro Científico (Séculos XV-XVIII). Objectos, Espaços e Ideias
(...) Com o presente seminário pretende-se esclarecer o estado da arte dos estudos de história do livro de ciência e das livrarias científicas em Portugal, na época em causa.
Com o objectivo de recensear textos científicos até hoje pouco acessíveis, o CIUHCT está a proceder ao levantamento sistemático de referências e à análise metódica de catálogos de livrarias. A constatação da riqueza e diversidade dos fundos científicos das nossas colecções, sinal de uma intensa actividade erudita em Portugal na Época Moderna, perspectiva novas leituras sobre as dinâmicas culturais então em curso no nosso país.
(...) O seminário de estudos está projectado em quatro áreas temáticas: Livros e ciência; Circulação: obras científicas em viagem; Produção e conteúdos; Bibliotecas e colecções. (...)
20 e 21 de Janeiro de 2011 Biblioteca Nacional de Portugal Campo Grande, 83, Lisboa Entrada livre
A Biblioteca Municipal D. Dinis, em parceria com a Livraria Bulhosa, vai realizar uma feira do livro da Comunidade dos Países da Língua Portuguesa, no âmbito da 3ª Bienal de Culturas Lusófonas. Quinzenalmente, será dada ênfase a autores de cada uma das nacionalidades presentes.
Estas são fotos enviadas de Maputo após a conclusão das obras de requalificação numa sala da Escola Primária 12 de Outubro cujo funcionamento acontecerá no decurso deste ano letivo moçambicano. A propósito, transcrevemos estas passagens do artigo de Elsa Conde na Newsletter RBE 06
Em Setembro de 2008 o Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) lançou, em articulação com o Plano Nacional de Leitura (PNL), um Projecto em Moçambique com vista à integração na RBE da Biblioteca da Escola Portuguesa de Moçambique (EPM) e à criação de bibliotecas e promoção da leitura em escolas moçambicanas. [...] A estratégia do Gabinete RBE baseia-se desde o início deste trabalho, na identificação caso a caso de situações em que, fruto da vontade expressa por parte das organizações que operam no terreno, com quem estabelecemos parceria, e do empenho das escolas envolvidas, se reconhece existirem condições para o desenvolvimento gradual e sustentado dos projectos, de modo a que possam vir a afirmar-se como exemplos de boas práticas, geradores de valor para as instituições e comunidades em que se inserem. [...] As novas intervenções a lançar em 2010-11 e ainda em fase de aprovação, traduzem-se num alargamento do âmbito geográfico do projecto a outras regiões para além de Maputo (Sofala, Inhambane e Gaza) e no envolvimento de novos parceiros - Parque Nacional da Gorongosa (PNG) e a ONGD Acção e Integração para o Desenvolvimento Global (AIDGLOBAL) - compreendendo as seguintes acções: . Instalação, com o apoio e acompanhamento da EPM, de uma BE na Escola Primária 12 de Outubro (Maputo)
