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O social bookmarking ou marcadores sociais é um método de armazenar e organizar a informação disponível na Internet mediante etiquetas (tags), isto é, palavras-chave. A este processo de indexar recursos também se costuma chamar Folksonomia (é uma analogia à taxonomia, mas inclui o prefixo folks, palavra da língua inglesa que significa pessoas.)

Para o trabalho da biblioteca é uma excelente ferramenta que, de forma fácil, permite seleccionar, organizar, classificar e partilhar a informação disponível na Internet. Sabendo que uma das principais dificuldades dos nossos alunos é a capacidade de encontrar na Internet informação de qualidade para a realização dos seus trabalhos, a disponibilização de um serviço de marcadores sociais na biblioteca constitui uma ferramenta excelente de promoção de literacia e um exemplo de actividade centrada nas necessidades dos utilizadores.

Existem diferentes serviços na internet de social bookmarking, sendo del.icio.us o mais popular. Contudo, um dos mais versáteis em termos educativos é o Diigo (http://www.diigo.com), que além de permitir organizar listas de favoritos, possibilita também a criação de grupos e adicionar notas aos sítios guardados. Aqui fica um tutorial de utilização do Diigo:

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O blogue resulta da transição para a Internet de uma coluna sobre livros para crianças e jovens que nasceu no suplemento Mil Folhas do PÚBLICO, transitou para a Pública e agora para o online. O objectivo é convidar todas as bibliotecas escolares e públicas a visitar o blogue e solicitar-lhes que me enviem informações sobre as suas actividades.

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Na plataforma moodle da DGIDC podemos importar este documento e muitos outros sobre esta temática.
As bibliotecas escolares podem usar as plataformas moodle com objectivos diferentes, desde que permitam aos visitantes o acesso aos seus conteúdos.

Veja-se o exemplo das bibliotecas das escolas:

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