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Como as neurociências contribuem para a educação escolar? 

 

O cérebro é o órgão responsável pela aprendizagem.

 

Durante a aprendizagem, educadores, professores e pais, por meio de suas práticas pedagógicas, fornecem estímulos que provocam transformações em circuitos neurais levando ao desenvolvimento e reorganização da estrutura cerebral, cuja função resulta em novos comportamentos e, portanto, em aprendizado.

 

Apesar da euforia em relação às contribuições das neurociências para a educação, é importante esclarecer que as neurociências não propõem uma nova pedagogia, mas fundamentam a prática pedagógica que já se realiza, demonstrando que estratégias pedagógicas, que respeitam a forma como o cérebro funciona, tendem a ser mais eficientes. (...)

 

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Roberto Neto desenvolveu recentemente uma aplicação para Android com histórias infantis, para serem lidas pelos pais e/ou pelas crianças. Depois de ler as histórias podem responder a perguntas simples sobre a própria história.


A app irá sendo atualizada com novas histórias regularmente.

 

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O projeto Todos Juntos Podemos Ler, iniciado em 2011, integra atualmente 72 Agrupamentos de Escolas e, embora seja um projeto recente, tem-se revelado inovador no âmbito da leitura inclusiva. Este projeto resulta de uma parceria entre a Rede de Bibliotecas Escolares, o Plano Nacional de Leitura e a Direção de Serviços de Educação Especial e Apoio Socioeducativo da Direção-Geral da Educação. Para além da promoção da leitura junto do alunos com Necessidades Educativas Especiais, o projeto pretende ser um espaço de partilha de saberes, de experiências e de materiais pedagógicos.

 

Neste contexto, consideramos fundamental proporcionar um momento de reflexão e partilha, não só do trabalho realizado, mas de ações futuras com vista à criação de uma efetiva cultura inclusiva, na escola pública atual.

 

Para concretizar este objetivo, vai realizar-se um encontro nacional dirigido a todas as escolas integradas no projeto, no Fórum Picoas, em Lisboa, no próximo dia 27 de janeiro, entre as 9h30 e as 18 horas. (...)

 

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Mário Soares

13.01.17
 

Mário Soares. Fotografia de Eduardo Gageiro.

Uma foto publicada por Rede de Bibliotecas Escolares (@rbe_pt) a

 

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2017 já chegou, mas ainda há tempo para ler a Blimunda de dezembro.

 

A Feira Internacional do Livro de Guadalajara completou 30 anos de vida e homenageou um continente inteiro, a América Latina. Entre os mais de 800 mil visitantes da FIL estava Pilar del Río, que do México nos traz saborosas histórias sobre essa celebração da literatura.

 

“Madrid é uma festa”, escreveu Hemingway, mas também pode ser uma enorme galeria fotográfica. Cinco exposições espalhadas pela cidade e que de alguma maneira contam a história do século XX em imagens. Texto de Sara Figueiredo Costa.

 

O que é um livro-jogo? Na secção Infanto-Juvenil Andreia Brites explica o conceito dessa aposta de várias editoras para o fim do ano. Na secção Visita Guiada quem abre às portas à Blimunda é a editora Edicare. Na Saramaguiana, um texto de José Saramago inédito em português intitulado “Meditação sobre uma Jangada”. Uma reflexão do escritor sobre os rumos da Europa publicada originalmente em francês no jornal Liberatión.

 

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Mais de 15 mil alunos propuseram títulos para integrarem as listas finais de 'Miúdos a Votos', uma eleição nacional dos livros preferidos das crianças e jovens portugueses que vai decorrer a 17 de março nas escolas do ensino básico

 

Foi exatamente 15 462 o o número de alunos, de 404 escolas, que participaram na primeira fase de 'Miúdos a Votos', uma iniciativa organizada pela Rede de Bibliotecas Escolares e a VISÃO Júnior. O objetivo é eleger, através de uma votação nacional, os livros preferidos das crianças e jovens portugueses, dando-lhes voz e levando-os a participar, de forma ativa, num processo em tudo semelhante a umas eleições políticas. (...)

 

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EDUCAÇÃO ARTÍSTICA

CORPO, MOVIMENTO E PENSAMENTO CRÍTICO

O projecto Com Pés e Cabeça surge da consciência de que o nosso corpo, em associação plena com a sua capacidade reflexiva, é o meio, mais natural e verdadeiro, para comunicar em qualquer circunstância, em qualquer contexto e em qualquer idade.

Na comunicação, a dialéctica corpo/mente é a grande responsável pelo conteúdo e eficácia da mensagem transmitida. A consciência individual do corpo torna possível a comunicação transparente, adequada, útil ou simplesmente bonita e agradável.

Público-alvo:

Educadores de Infância

Professores dos Ensinos Básico

Secundário e Ensino Especial.

Outros interessados

Formadoras: Joana Andrade e Ana Breysse

INFORMAÇÕES:

Duração do Curso: 5 Sábados – 14, 21, 28 jan; 4 e 11 de fev

Das 10h às 13h e das 14h às 16h

Custo: 65.00 €

Local: FPC – Rua do Instituto Industrial 16, 1200-225 Lisboa

Inscrições até 10/01/2017 em: http://calvetmagalhaes.net/

Modalidade: Curso de 25h/1 cred.

Código: AE16/17.07

Registo de Acreditação: CCPFC/ACC- 79190/14

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Zygmunt Bauman

11.01.17

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 Público | por António Guerreiro |

 

Morreu Zygmunt Bauman, o teórico da sociedade líquida


Sociólogo tão crítico quanto empenhado, reactivou a noção de pós-modernidade e deu-lhe um conteúdo mais preciso, capaz de abranger fenómenos que marcam os novos tempos.

 

Zygmunt Bauman, o sociólogo que nasceu em 1925 em Poznan, na Polónia e morreu esta segunda-feira em Leeds, onde estava radicado há vários anos, teve direito a uma fama e a um reconhecimento internacionais que estão muito para além da legitimação concedida pelos seus pares, no interior das ciências sociais. No lugar mais central da obra deste polaco que se refugiou em Inglaterra em 1971, fugindo às purgas do regime comunista, e aí fez toda a sua carreira académica (foi professor na Universidade de Leeds), está o conceito de “sociedade líquida”. Foi esta a sua grande “invenção” de sociólogo, que ele aliás explorou à exaustão, aplicando-a a muitos domínios. Foi assim que, depois da Liquid Modernity, em 2000, veio o Liquid Love, em 2003, e a categoria da “liquidez” passou a atravessar quase todo o seu trabalho posterior. (...)

 

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 Programas | Inscrições | Facebook | Blogue do evento |

 

 

A Rede de Bibliotecas de Vila de Rei, organiza mais uma edição dos Encontros Documentais, este ano sob o tema: Património e Identidade Cultural. Os trabalhos desenvolvem-se, como habitualmente, em três dias, um por mês e cada um dedicado a: Arquivos, Museus e a Bibliotecas. A primeira sessão - Arquivos - decorrerá no próximo dia 15 de janeiro, a sessão de Museus será dia 22 de fevereiro e a de Bibliotecas no dia 22 de março.

 

Os programas detalhados já estão disponíveis e as inscrições abertas.

 

Para acompanhar todo o evento consulte o bloguedos Encontros Documentais e o respetivo Facebook.

 

Para mais informações sobre as inscrições ou programação das sessões, os interessados poderão entrar em contacto com a Biblioteca Municipal José Cardoso Pires através do número 274 890 000 ou dos endereços de correio eletrónico biblioteca@cm-viladerei.pt e museus@cm-viladerei.pt.

 

 

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Uma das pensadoras mais importantes do século XX, Simone de Beauvoir (1908-1986) é retratada num documentário francês para TV lançado em 2008.

 

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