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O concurso “Escrever é Viver”, vai já na sua 5.ª edição. É promovido pelo Instituto Multimédia, integrando a Rede de Bibliotecas Escolares, o júri deste concurso. “Diversi (...)

Da autoria de Gabriel Simões (Escola Secundária Lima-de-Faria, Cantanhede) e de Constança Correia (Escola Portuguesa de Moçambique), na 10.ª edição do concurso Ensaio filosófico no Ensino Secundário, foram destacados com menção (...)

“Isto também é comigo!”, concurso de textos de opinião, regressa em outubro. Uma iniciativa do PÚBLICO na Escola e da Rede de Bibliotecas Escolares. O tempo foi passando e o mundo mudou. Com tanto a acontecer no panorama nacional e (...)

No dia 20 de maio, às 11h30min horas, realizou-se, nas instalações do IMultimédia a sessão de entrega de prémios aos jovens autores de textos sobre a temática Liberdade e (...)

Decorreu, no dia 27 de maio, na Biblioteca Pública de Évora a 4ª edição do concurso de leitura expressiva “Leituras na Planície”. O concurso foi organizado pelos professores bibliotecários dos Agrupamentos de Redondo, Moura, (...)

O PesquisOAz, campeonato de pesquisa, seleção e avaliação de fontes de informação em linha, viu já concluída a sua 5.ª edição para alunos e está prestes a ver terminada a 1.ª edição para professores. Promovido pelas bibliotecas (...)

O concurso “Escrever é Viver”, vai já na sua 4.ª edição, é promovido pelo Instituto Multimédia, integrando a Rede de Bibliotecas Escolares o júri deste concurso. “Liberdade e Tolerância” é o tema escolhido para a edição do (...)

Atenção: O prazo de envio das propostas para este concurso foi alargado para 30/04. O Concurso Nacional de Leitura em Voz Alta, lançou a sua quarta edição. Esta é uma iniciativa da Câmara Municipal da Sertã / Biblioteca Municipal Padre (...)

Assinalando-se no próximo dia 16 de novembro o Dia Mundial da Filosofia, celebrado pela UNESCO, desde 2002, na terceira quinta-feira do mês de novembro, revisitamos três ensaios da 9.ª edição: o prémio atribuído ao ensaio filosófico Questões de género (...)

No dia 27 de outubro, foi realizada a sessão de celebração do trabalho desenvolvido, ao longo do ano letivo 2022-2023, no âmbito do projeto READ ON Portugal (...)