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Os cinco alunos do 4.B que defendem «O Tubarão na Banheira»

foto de Diana Tinoco

 

 

Na Escola Básica Quinta das Flores, em Coimbra, os alunos no 4.ºB fizeram dramatizações das suas histórias preferidas para convencerem os colegas a lê-las e votarem nelas. Uma tarde que incluiu gomas, balões e confetti

 

Ao nono dia de campanha eleitoral da iniciativa «Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?», os alunos do 4.º ano e do 3.ºano juntaram-se todos na biblioteca. O motivo? Os mais velhos iam apresentar aos mais novos dramatizações dos livros que apoiam nesta iniciativa.

«O Tubarão na Banheira» foi a primeira história a ser dramatizada. Caracterizados como as personagens do livro, Catarina, Cristiana, Júlia, Lara e Miguel contaram a história com recurso a alguns objetos - e até uma banheira levaram para a biblioteca! No final, apelaram ao voto com gritos dignos de um comício político e ofereceram gomas em forma de tubarão que os próprios tinham comprado.

 

Seguiu-se o «Diário de um banana 11: Tudo ou Nada», com uma dramatização organizada por um grupo que demonstrou muita atenção ao detalhe: estavam todos vestidos de branco, os cartazes eram pretos e brancos e no fim ofereceram balões com a cara do Greg (a personagem principal) com as mesmas cores, desenhados por um dos membros do grupo.

(...)

 

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 Portal RBE

 

Começam hoje a ser transmitidos na Rádio Miúdos os tempos de antena dos livros candidadtos que ficarão depois disponíveis em podcast nos sites da Rádio Miúdos, da Visão Júnior e no Facebook da RBE.

 

As emissões ocorrem às 9h30m, com repetição às 14h.30m e às 20h00m.

Publicamos a grelha de programação da 1.ª semana:

  9 de abril - 2.ª-feira
  Código      Título                                             Escola                                                        
  A01   A árvore generosa   EB Bobadela - 4.º ano
  A02   O bando das cavernas - Na maior há 10 mil anos   EB António Torrado - 4.º ano
  A03   O beijo da palavrinha        EB Fontainhas - 4.º ano
  A05   Diário de um banana 1   EB Conquinha - 4.º ano
  10 de abril - 3.ª-feira
  A04   O cuquedo   EB Bobadela - 2.º ano
  A06   Diário de um banana: Um dia de cão   EB Azeda
  A09   O elefante cor-de-rosa   EB Regedoura - 4.º ano
  A10   O gato e o escuro   EB Miquelina Pombo
  11 de abril - 4.ª-feira
  A07   Diário de um banana 11: Tudo ou nada   EB Quinta das Flores
  A11   O gigante egoísta   EB Santa Zita 
  A12   A girafa que comia estrelas   EB Bobadela - 2.º ano
  A13   A menina do mar   EB Casal de Cambra - 2.º ano
  12 de abril - 5.ª-feira
  A17   Poemas da mentira e da verdade   EB da Praça - 3.º ano
  A08   Diário de um banana 12: Põe-te a milhas   EB Quinta das Flores
  A20   O segredo do rio   EB Porto Salvo
  A19   O principezinho   EB da Granja
  13 de abril - 6.ª-feira
  A14  O morcego bibliotecário   EB Quinta das Flores
  B01  Ali Babá e os 40 ladrões   EB Jacinto Correia
  B10  A fada Oriana   EB Mosteiro e Cávado
  B14  Missão impossível   EB Campia
  14 de abril - sábado
  A21  O tubarão na banheira   EB Quinta das Flores
  B21  Rosa, minha irmã Rosa   EB Elias Garcia - 5.º ano
  B24  Ulisses   EB Mosteiro e Cávado
  C22  O rapaz do pijama às riscas   EB S. Pedro - 7.º ano

 

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 RegulamentoEnvio de trabalhos

 

O Prémio Escolar AEPC 2018 insere-se no âmbito da celebração de 2018 como Ano Europeu do Património Cultural, o qual recebeu o Alto Patrocínio de Sua Excelência o Presidente da República. 

 

Trata-se de uma iniciativa do Coordenador Nacional do AEPC 2018, em parceria com o Centro de Investigação para Tecnologias Interativas (CITI-UNL) e Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD), Ministério dos Negócios Estrangeiros (MNE), que conta com a participação das seguintes entidades: Ministério da EducaçãoMinistério da CulturaFundação Calouste GulbenkianPlano Nacional de Leitura e Rede de Bibliotecas Escolares.

 

Este concurso visa promover o conhecimento do património cultural europeu nas suas múltiplas dimensões e mutações, dinamizando iniciativas que garantam a sua sustentabilidade e proteção, assim como o diálogo entre diferentes realidades culturais.

 

As escolas com 3º ciclo, ensino secundário e profissional são convidadas a participar, contando, como sempre, com o apoio das bibliotecas escolares. Os prémios serão divididos em duas categorias (3.º Ciclo e ensino secundário e profissional). A escola vencedora, em cada categoria, receberá tablets e livros para a sua biblioteca.

 

Para saber mais consulte o regulamento e visite o site e o Facebook do prémio.

 

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 Visão Júnior |

 

Além de fazeres campanha eleitoral pelo livro mais fixe, podes usar estes cartazes (5) para apelar à participação de todos os teus colegas na votação nacional que vai decorrer no Dia Mundial do Livro, 23 de abril.

 

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 Visão Júnior |

 

Para a campanha eleitoral de «Miúdos a Votos», o Agrupamento de Escolas Elias Garcia, em Almada, fez uma grande aposta nos meios digitais

 

Vídeos, podcasts, canais de Youtube e blogs foram os meios escolhidos pelos alunos da Escola Básica Elias Garcia e da Escola Básica Miquelina Pombo,ambas em Almada, para apelar à votação dos livros «O Diário de Anne Frank», «A Noite dos Animais Inventados», «O Principezinho», «O Cuquedo», «O Gato e o Escuro» e «Harry Potter e a Pedra Filosofal».

 

Planeiam também fazer leituras e sessões de esclarecimento, sempre com uma forte divulgação no Facebook e blog da biblioteca, Clube de Leitura das Bibliotecas Elias Garcia, e num outro blog que criaram especialmente para a iniciativa, o Miúdos a Votos da Elias Garcia.

 

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 Visão Júnior | por Margarida Queirós

 

Miúdos de todo o país já fazem campanha eleitoral pelo livro mais fixe

 

Enquanto numas escolas se fazem os últimos preparativos para a campanha eleitoral de «Miúdos a Votos», noutras a festa já começou. Cartazes, podcasts e vídeos estão prontos e já estão marcados debates, comícios ou sessões de esclarecimento para que no dia 23 de abril, Dia Mundial do Livro, o voto seja feito em consciência.

 

Com a iniciativa da VISÃO Júnior e da Rede de Bibliotecas Escolares «Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?», não só vais poder votar no livro de que mais gostas como também vais poder fazer campanha eleitoral por ele.

 

Depois de escolhidos os livros, o início da campanha eleitoral ficou marcado para dia 5 de março. Nas escolas já fervilham as reuniões dos grupos de trabalho para definir a estratégia vencedora e aqui na redação já começámos a receber cartazes, vídeos e podcasts. (...)

 

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 Literacia 3Di |

 

Na passada semana, decorreu a segunda fase da LITERACIA 3Di – o desafio pelo conhecimento. Mais de 2 600 (dois mil e seiscentos) alunos, com o apoio dos professores, pais e municípios, deslocaram-se às capitais de distrito e regiões autónomas de todo o país para conquistar um lugar na Grande Final, respondendo às provas de Matemática, Ciência, Leitura e Inglês.

 

Os vencedores desta fase distrital serão conhecidos nas próximas semanas e, entretanto, está-se já a preparar a última etapa, que se realizará no dia 11 de maio, no Pavilhão do Conhecimento – Ciência Viva, em Lisboa. 

 

Recorda-se que, na primeira fase – que decorreu no passado mês de novembro a nível local – participaram 130 000 (cento e trinta mil) estudantes, provenientes de cerca de 900 escolas.

 

Estes números concretizam esta iniciativa como a maior e mais relevante do país na área da Educação, contribuindo para o desenvolvimento pessoal, social e educativo dos jovens portugueses, através da consolidação de aprendizagens e a elevação dos níveis de literacia.

 

Prova disso é a recente distinção com o Alto Patrocínio de Sua Excelência o Presidente da República, concessão que, certamente, orgulha todos os envolvidos nesta iniciativa: alunos, professores, pais, Comissão de Honra, Comissão Científica, parceiros e municípios.

 

Cobertura multimédia do desafio pelo conhecimento "Literacia 3D" da Porto Editora, apuramento distrital na Escola Secundária Fontes Pereira de Melo.

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Mais de 22 mil alunos do 1.º ano ao 9.º já indicaram as histórias que gostariam de ver participar em «Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?». Descobre quais os livros em que vais poder votar nas eleições de 23 de abril (dia mundial do livro)!

 

A campanha eleitoral começa dia 5 de março. Está aberta!

 

A campanha eleitoral é o período em que os partidos e as pessoas transmitem aos outros as suas ideias – e na campanha eleitoral de «Miúdos a Votos» acontece exatamente o mesmo: os alunos vão explicar aos colegas porque gostam mais daquele livro, tanto através de cartazes como de debates, comícios, tempos de antena de rádio ou filmes em vídeo. (...)

 

Defende o teu livro!

 

 

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“Envelhecer Ativamente” é o nome do projeto vencedor desta 8ª edição do “Linka-te aos Outros”. Dirigido a alunos do 7º ao 12º ano, este prémio da AMI visa potenciar a consciência social da juventude, incentivando a criatividade e o voluntariado.

 

Apresentado pela Escola Profissional de Agricultura e Desenvolvimento de Marco de Canavezes (EPAMAC), este projeto tem como beneficiária a população idosa local.

 

A ideia é a aquisição de recursos /equipamentos que permitam dinamizar o dia-a-dia dos idosos, com atividades e dinâmicas que promovam um envelhecimento ativo e de qualidade, proporcionando o bem estar diário e a manutenção de algumas capacidades motoras e sociais, e por consequência, a autonomia individual dos beneficiários do projeto. (...)

 

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 Listas: 1.º ciclo2.º ciclo | 3.º ciclo

 

Foram mais de 22 000 os alunos, de 569 escolas, que participaram na primeira fase de 'Miúdos a Votos'. Ao todo, foram sugeridos mais de 2000 títulos diferentes.

 

Os alunos propuseram os títulos que quiseram e aqueles que reuniram um número mínimo de 40 propostas integram as listas agora divulgadas para cada um dos três ciclos de ensino. Os resultados foram apurados pela Pordata, parceira desta iniciativa.

 

Para entrar na lista final nacional houve ainda mais dois requisitos, previstos no regulamento: os livros tinham obrigatoriamente de ter sido publicados (garantindo assim que todas as obras podem ser lidas por toda a gente) e tinham de ser livros individuais. Não foram por isso aceites as propostas que referiam apenas o nome de uma coleção de livros, em vez de um volume ou livro em particular.

 

A partir de agora as escolas e as bibliotecas escolares, em especial, podem preparar a campanha eleitoral que começará no dia 5 de março.

 

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