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Meninos do Planeta da Luz, um livro resultado da implementação do projeto Todos Juntos Podemos Ler no Agrupamento de Escolas António Rodrigues Sampaio, Esposende, venceu o prémio Cooperação e Solidariedade António Sérgio 2017.

 

Os alunos dos três ciclos do ensino básico do agrupamento, através do projeto Todos Juntos Podemos Ler, puderam vivenciar práticas de inclusão e respeito pela diferença. Desafiados pelos professores, as crianças e jovens escreveram e ilustraram histórias para os seus colegas e amigos com Currículo Específico Individual (CEI). São histórias de fantasia, de mundos de príncipes e de princesas, de amigos, escritas com textos simples, curtos, em letra maiúscula e acompanhadas de Símbolos Pictográficos para a Comunicação (SPC) de modo a poderem ser lidas e compreendidas por todas as crianças com CEI.

 

O projeto Todos Juntos Podemos Ler, apoiado pela Rede de Bibliotecas Escolares, o Plano Nacional de Leitura e a Direção de Serviços da Educação Especial e Apoios Socioeducativos, tem contribuído para que, nas escolas portuguesas, as bibliotecas escolares se transformem em bibliotecas inclusivas, onde todas as crianças, sem exceção, têm oportunidade de ler e de serem mais felizes.

 

O Prémio Cooperação e Solidariedade António Sérgio, criado em 2012 pela CASES, destina-se a homenagear pessoas singulares e coletivas que, em cada ano, se distingam na Economia Social. A categoria Trabalhos de Âmbito Escolar visa premiar trabalhos da comunidade escolar, ao nível do primeiro, segundo e terceiro ciclos do ensino básico, ensino secundário e profissional, que envolvam alunos e professores na vivência e difusão de teorias e práticas de Economia Social.

 

Raquel Ramos

Coordenadora interconcelhia

 

Fórum Picoas, no dia 27 de janeiro de 2017.

 

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No âmbito do Projeto Todos Juntos Podemos Ler, da Rede de Bibliotecas Escolares, o Agrupamento de Escolas Vieira de Araújo, em Vieira do Minho, recebeu das mãos da responsável da Fundação PT, dr.ª Graça Rebôcho, um conjunto de equipamentos variados para apoiar as atividades desenvolvidas com os alunos com necessidades educativas especiais.

 

Os computadores e o tablet estão equipados com software adequado às necessidades destes alunos, que agora poderão realizar mais e melhores aprendizagens.

 

Esta pequena cerimónia contou com a presença do presidente da Câmara, António Cardoso e de um dos fundadores do Grupo Altice, Armando Pereira, um homem da terra, que emocionado referiu ser um gosto poder contribuir para melhorar a aprendizagem das crianças de Vieira do Minho com necessidades educativas especiais. Este Agrupamento desenvolve o projeto nas suas 5 escolas, a partir das bibliotecas escolares num trabalho de articulação entre biblioteca escolar e professores da educação especial, pelo segundo ano consecutivo.

 

Regina Campos

Coordenadora interconcelhia

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 Web do evento |

 

O projeto Todos Juntos Podemos Ler, iniciado em 2011, integra atualmente 72 Agrupamentos de Escolas e, embora seja um projeto recente, tem-se revelado inovador no âmbito da leitura inclusiva. Este projeto resulta de uma parceria entre a Rede de Bibliotecas Escolares, o Plano Nacional de Leitura e a Direção de Serviços de Educação Especial e Apoio Socioeducativo da Direção-Geral da Educação. Para além da promoção da leitura junto do alunos com Necessidades Educativas Especiais, o projeto pretende ser um espaço de partilha de saberes, de experiências e de materiais pedagógicos.

 

Neste contexto, consideramos fundamental proporcionar um momento de reflexão e partilha, não só do trabalho realizado, mas de ações futuras com vista à criação de uma efetiva cultura inclusiva, na escola pública atual.

 

Para concretizar este objetivo, vai realizar-se um encontro nacional dirigido a todas as escolas integradas no projeto, no Fórum Picoas, em Lisboa, no próximo dia 27 de janeiro, entre as 9h30 e as 18 horas. (...)

 

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Conteúdo relacionado:

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MENDINHOS, Isabel and NOGUEIRA, António (2016) All together we can read: A story of inclusive reading in Portuguese school libraries.

Paper presented at: IFLA WLIC 2016 – Columbus, OH – Connections. Collaboration. Community in Session 202 - School Libraries.

 

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