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Este concurso visou promover o conhecimento do património cultural europeu nas suas múltiplas dimensões e mutações, dinamizando  iniciativas que garantam a sua sustentabilidade, proteção e diálogo entre diferentes realidades culturais.

Parabéns aos vencedores!

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Entrega do Prémio Escolar AEPC 2018 | blogue RBE

O Prémio Escolar AEPC 2018 insere-se no âmbito da celebração de 2018 como Ano Europeu do Património Cultural, o qual recebeu o Alto Patrocínio de Sua Excelência o Presidente da República. 

Clássicos em rede é um programa de atividades para alunos dos ensinos básico e secundário, com o objetivo de aumentar os seus conhecimentos sobre a Cultura Clássica e, sobretudo, levá-los a descobrir a sua presença na atualidade: na língua e etimologia, na herança patrimonial, nos modelos estéticos e na arte, no imaginário coletivo, no ideário que está na base das nossas sociedades e em tantas outras áreas.

Este programa é desenvolvido, em parceria, pela Rede de Bibliotecas Escolares, pelo Centro de Estudos Clássicos da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (CEC-FLUL) e pelas autoras do projeto Olimpvs.net.

O projeto desenvolve-se em três linhas de atividade:

Brevemente

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• FLUL, Centro de Estudos Clássicos e Rede de Bibliotecas Escolares estabelecem parceria

O projeto a Rota do Românico decorre em parceria com as Bibliotecas Escolares dos doze concelhos que abrange, por terras dos vales do Sousa, Douro e Tâmega.

Uma das ações decorrentes desta parceria é a formação de professores denominada Na rota das aprendizagens... que, valendo-se dos materiais de qualidade pedagógica colocados ao dispor das escolas pelo projeto, abrange os professores bibliotecários e as equipas das bibliotecas escolares, perseguindo os seguintes objetivos:

• Reconhecer a pertinência pedagógica das propostas da Rota do Românico
• Conhecer os recursos materiais da Rota do Românico (nomeadamente os jogos)
• Dominar a utilização dos jogos da Rota do Românico enquanto ferramenta pedagógica transdisciplinar
• Utilizar os jogos da Rota do Românico como estratégia de trabalho colaborativo Biblioteca Escolar/ currículo

Datas da formação:

Formação A: Dia 5 de julho: Local: Escola Secundária da Lixa  (9.30-12.30   |14h00 – 17h00)

Formação B: Dia 12 de julho: Local: Escola Secundária de Paredes  (9.30-12.30   |14h00 – 17h00)

Formação C: Dia 13 de julho: Local: Escola Secundária do Marco  (9.30-12.30   |14h00 – 17h00)

Ficha de inscrição e mais informação.

Sobre o projeto: 

Ancorada num conjunto de 58 monumentos de grande valor e de excecionais particularidades, esta Rota pretende assumir um papel de excelência no âmbito do turismo cultural e paisagístico, capaz de posicionar a região como um destino de referência do românico, estilo arquitetónico que perdurou entre os séculos XI e XIV. (...)

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• Serviço educativo - Programa de atividades 2015-2016
• Rota do Românico (03.12.13)

APPS:

• Rota do Românico - de InfoPortugal S.A. - Free download - Descarregue a aplicação para dispositivos móveis ("smartphone" e "tablet"), acessível para iOS, android, Windows 8 e Windows Phone (em quatro idiomas), onde encontrará uma vasta informação sobre a Rota do Românico e a oferta turística (alojamento, restauração, eventos...) dos doze municípios que constituem o seu território de influência.

O  presente  volume  expressa  algum  do  conhecimento  atual  acerca  de  práticas  educativas em  lugares  de  património,  sobretudo  os  das  bibliotecas.  Para  além  deste  objetivo  que é  o  da  partilha, aqui  se  convoca  o leitor a  uma  reflexão aprofundada e  abrangente  sobre  leituras,  memórias,  história  e  património.  Um  aspeto  essencial  e  agregador desta reflexão é exatamente a potencialidade educativa a que o património,  enquanto fonte de memória, permite aceder. Digamos que é a partir da compreensão  da  memória  histórica,  visível  e  palpável,  porque  feita  presente,  nos  lugares  e  materialidades  patrimoniais,  mas  também  dos  documentos  impressos  e  digitais  do  presente,  que  a  educação  dialoga  com  a  história,  concedendo  uma  ampla  gama  de  recursos para qualificar a experiencia educativa.  (...)

 

Para além da distinção Marca Património Europeu atribuída à  Carta de Lei de Abolição da Pena de Morte em Portugal (1867), 19 outros lugares / documentos obtiveram igualmente esta distinção.

A atribuição da Marca do Património Europeu tem por objetivo fortalecer o sentimento de pertença entre os cidadãos europeus sensibilizando-os  para lugares/documentos  que tenham desempenhado um papel significativo na história, cultura e desenvolvimento da União Europeia. Conheça-os aqui.

Está disponível para escuta e descarregamento o Guia Multimédia de Alfama, produzido pelo MEMORIAMEDIA/IELT no âmbito do projecto Seeing Stories – Recovering Landscape Narrative in Urban and Rural Europe.
Baseado em fontes históricas, literárias e mitológicas, este guia narrativo do mais antigo bairro de Lisboa apresenta-nos um território ampliado pelas memórias ancestrais do lugar, reais e imaginadas. O percurso, com paragem em nove pontos emblemáticos, evoca as heranças latina e árabe, que modelaram o bairro, a tradição judaica e tantas culturas que por aqui deixaram a sua marca antes e depois das Descobertas.
Guiados pelos textos e pela voz de Ana Sofia Paiva, escutaremos as mulheres-serpente de Ofiusa, que com os marinheiros de Ulisses formaram Ulisseia, Lisboa mitológica, as mouras encantadas que cantam nas fontes e termas de al-hamma, a Lisboa árabe, ou a história de Ganga, o rinoceronte branco enviado da Índia para El rei D. Manuel I e motivo pelo qual as ruas lamacentas da Alfama do século XVI foram revestidas com pedras de calcário branco e negro, a famosa calçada portuguesa. Envolvendo a voz de Ana Sofia Paiva, surgem por vezes as guitarras de Eurico Machado e de Jon Luz, autor das restantes paisagens sonoras. É também possível imprimir o guia em pdf elaborado por José Barbieri.
Testado in loco no Contemfesta 2014, num passeio narrativo com vários contadores de histórias, o Guia Multimédia de Alfama apresenta-se agora como protótipo de um modelo de comunicação cultural e turística assente no potencial da “narrativa da paisagem” como bem cultural e económico, capaz de fortalecer as identidades locais e o sentimento de comunidade no fórum internacional.
O projecto Seeing Stories tem o apoio do Programa Cultural da União Europeia.

Fonte: Boletim IELT

No âmbito das Jornadas Europeias do Património 2014 subordinadas ao tema ”Património, sempre uma descoberta“, a Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas apresenta uma exposição virtual sobre o  património já classificado e a  aguardar classificação como Memória do Mundo pela UNESCO.

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