Saltar para: Posts [1], Pesquisa e Arquivos [2]



O lema “Distinguir para inspirar” norteou a divulgação dos testemunhos dos professores bibliotecários neste ano dominado pela incerteza. Os vídeos revelaram profissionais que enfrentam as mudanças com confiança e líderes influentes nas suas comunidades. Mostra-se, assim, que as bibliotecas escolares não são apenas mais um serviço, mas um investimento no futuro.

A penúltima Atividade TOP deste ano letivo, Desafio Diário @ Distância, nasceu de uma oportunidade inesperada, criada pelo confinamento vivido nas escolas. Célia Vinagre, professora bibliotecária da Escola Básica de Marinhas do Sal, em Rio Maior, explica como desenvolveu a atividade em destaque do mês de maio.

Ver também:
2020
• Março
• Fevereiro
• Janeiro
2019
• Dezembro
• Novembro
• Regulamento Fazer em Rede 2019/ 20
• Atividades RBE
Lista de Atividades TOP - fevereiro 2020 [PDF]
Lista maio 2020

Tendo em mente o lema “distinguir para inspirar”, a iniciativa Fazer em Rede dá rosto e voz aos professores bibliotecários, líderes na sua comunidade e profissionais capazes de enfrentar as mudanças com confiança.

Estes testemunhos partem da experiência pessoal e apresentam-nos soluções por vezes simples, mas engenhosas e criativas. Mostra-se, assim, que os professores bibliotecários que têm boas ideias e disponibilidade para continuar a aprender podem contagiar todos com o seu entusiasmo, colocando a biblioteca no centro da escola.

Na Boa Prática em destaque, Isabel Rego, professora bibliotecária no Agrupamento de Escolas de Búzio, em Vale de Cambra, apresenta o projeto Sementes de Leitura e conta como evoluiu para dar resposta à pandemia.

Materiais disponibilizados pela escola aqui>>

Lista de Boas Práticas - maio 2020 [PDF]
Lista maio 2020 [PDF]

Ver também:
• Regulamento Fazer em Rede 2019/ 20
• Boas Práticas RBE
 

Referência: Fazer em rede • Prémio Boas Práticas | maio 2020. (2020). Retrieved 6 July 2020, from https://rbe.mec.pt/np4/2580.html

 

Com o lema “distinguir para inspirar”, a iniciativa Fazer em Rede dá rosto e voz aos professores bibliotecários, líderes na sua comunidade e profissionais capazes de enfrentar as mudanças com confiança.

Na Atividade TOP em destaque, Silvia Melchior, professora bibliotecária da Escola Básica de Tortosendo, na Covilhã, conta como usou gotas de água e um kamishibai para criar a atividade Queremos ser Eco-Heróis.

Proposta disponibilizada pela escola aqui>>


Ver também:
• Fevereiro 2020
• Janeiro 2020
• Dezembro 2019
• Novembro 2019
• Regulamento Fazer em Rede 2019/ 20
• Atividades RBE
Lista de Atividades TOP - fevereiro 2020 [PDF]
Lista março 2020

 

Referência: Fazer em rede • Atividade TOP | março 2020. (2020). Retrieved 22 June 2020, from https://rbe.mec.pt/np4/2579.html

Fazer em rede • Atividade TOP | janeiro 2020

Escape Room Virtual

20.04.20

Tendo em mente o lema “distinguir para inspirar”, a iniciativa Fazer em Rede dá rosto e voz aos professores bibliotecários, líderes na sua comunidade e profissionais capazes de enfrentar as mudanças com confiança.

Na Atividade TOP em destaque, a professora bibliotecária Maria Fernanda Vilarinho da biblioteca da Escola Secundária Henrique Medina, em Esposende, conta como desenvolveu um Escape Room Virtual a propósito de uma visita à Casa Camilo Castelo Branco.

Proposta disponibilizada pela escola aqui>>

 

Fazer em rede • Atividade TOP | dezembro 2019

Escola Secundária Amato Lusitano

04.03.20

Nesta Atividade TOP, as crónicas de Fernão Lopes são o ponto de partida para a professora bibliotecária Raquel Afonso, da Escola Secundária Amato Lusitano em Castelo Branco, desenvolver o Jornal da Revolução.

Proposta disponibilizada pela escola aqui>>

Saber mais >>

Etiquetas:


RBE


Subscrever por e-mail

A subscrição é anónima e gera, no máximo, um e-mail por dia.

Blogue RBE em revista

Clique aqui para subscrever


Twitter



Perfil SAPO

foto do autor