Blogue RBE

A escola e as bibliotecas escolares transmitem conhecimentos e formam cidadãos. Nesta dupla missão, há um tema que raramente aborda pela dificuldade/controvérsia que representa: a migração. Este é um tema difícil e para o qual é (...)

Nos últimos anos, a gamificação tornou-se uma estratégia popular no ensino/ aprendizagem e em ambientes corporativos. A sua promessa de tornar as tarefas mais envolventes através de elementos de jogo, como recompensas, desafios e sistemas (...)

Este artigo baseia-se no capítulo “O terramoto da educação”, do livro recém-publicado Artificial: a nova inteligência e a fronteira do humano de Mariano Sigman, físico e especialista de neurociência cognitiva da aprendizagem e (...)

No dia 21 de fevereiro, a UNESCO celebrou o 25º aniversário do Dia Internacional da Língua Materna. Este ano marcou um quarto de século de esforços dedicados a preservar a diversidade linguística e promover o uso das línguas maternas na (...)

O título desta reflexão tem como base um texto de opinião do website “MuseumNext®” intitulado Why We Need Museums Now More Than Ever — The Importance of Museums, por Rebecca Carlsson. (1) Os argumentos apresentados aplicam-se ao (...)

A Pesquisa sobre competências Sociais e Emocionais (SSES) 2023 [1] é uma pesquisa internacional sobre competências sociais e emocionais de estudantes de 10 e 15 anos, promovida pela OCDE, concebida para melhorar a nossa compreensão das (...)

Este é o terceiro de um conjunto de artigos que procurará divulgar e refletir sobre O Relatório de Tendências da IFLA 2024 [1]. Este relatório procura fornecer as ferramentas, as estruturas, a inspiração e a energia necessárias para (...)

1. A importância do autogoverno e o papel da educação Foi finalmente traduzido para português O Descontentamento da Democracia de Michael Sandel. No Prefácio à nova edição, Democracia em Perigo, este filósofo político afirma a (...)

A investigação educacional atual tem repetidamente realçado a importância do modelo de mediação da aprendizagem por meio de metodologias ativas, que entendem que o aluno aprende melhor quando interage com outros, interage com seu objeto (...)

1. Resultados Da Cimeira Transformar a Educação/ Transforming Education Summit(TES) das Nações Unidas (Nova Iorque, 17, (...)