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Normas para crianças e pais no uso da tecnología. Elizabeth Kilbey, psicóloga e escritora.

 

 

Capaz de decifrar os enigmas do mundo infantil, a psicóloga e escritora Elizabeth Kilbey é o rosto mais conhecido da série de televisão britânica "A Vida Secreta das Crianças", onde analisa o comportamento de crianças entre 4 e 6 anos de idade.

 

Kilbey é investigadora no campo da psicologia clínica e especializada na "idade de latência", que define como "o período que vai dos 4 aos 11 anos ou mais e que é uma das etapas mais importantes, embora mais negligenciada, do desenvolvimento da criança ". 


Kilbey trabalhou durante duas décadas propondo soluções para os problemas familiares mais comuns e, nos últimos anos, tem percebido uma preocupação recorrente na sua prática: o uso descontrolado das novas tecnologias pelas crianças. "Os ecrãs estão a mudar a forma como as crianças brincam, a maneira como se socializam e as atividades com que ocupam o seu tempo", diz o psicólogo. Com o objetivo de fornecer soluções, Kilbey publicou recentemente "Disconnected Children", um livro no qual ela analisa o impacto dos dispositivos de ecrã e fornece ferramentas para os gerir e criar um ambiente familiar seguro.

 

Referência: Normas para niños y padres en el uso de la tecnología. (2019). BBVA Aprendemos Juntos. Retrieved 9 January 2019, from https://aprendemosjuntos.elpais.com/especial/normas-para-ninos-y-padres-en-el-uso-de-la-tecnologia-elizabeth-kilbey/

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Duncan Wardle - Ex-diretor de criatividade da Disney

Versão completa: Como crescer sem perder a criatividade


Referência: Eres creativo, lo sepas o no. (2018). BBVA Aprendemos Juntos.
Retrieved 3 December 2018, from https://aprendemosjuntos.elpais.com/especial/eres-creativo-lo-sepas-o-no-duncan-wardle/

 

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Daniel J. Siegel - Psiquiatra e professor

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Daniel J. Siegel é MD, Professor de Psiquiatria Clínica da Faculdade de Medicina da Universidade da Califórnia em Los Angeles, co-diretor da UCLA Consciente Research Center e diretor executivo da Mindsight Institute. 

 

Siegel é o autor de bestsellers como 'ser pais conscientes', 'Mindsight', a nova ciência da transformação pessoal e de 'Mindsight' um dos livros mais aclamados internacionalmente, cujas propostas foram aplicadas a programas educativos em todo o mundo . 

 

No seu trabalho 'Brain Storm', Daniel J. Siegel fornece as chaves para acabar com alguns dos mitos mais comuns e falsas crenças sobre a adolescência. 

 

Do ponto de vista positivo, Siegel diz que a adolescência é uma fase muito especial, uma faísca emocional, um tempo de conexão social, de buscar o novo e com essência criativa: "Os adolescentes têm paixão, a sensação de que tudo é importante. 

 

Eles têm uma profunda capacidade de colaboração entre si e a coragem de experimentar coisas novas ", diz.

 

Referência: Desmontando mitos sobre los adolescentes. (2018). BBVA Aprendemos Juntos. Retrieved 20 November 2018, from https://aprendemosjuntos.elpais.com/especial/desmontando-mitos-sobre-los-adolescentes-daniel-j-siegel/

 

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Estratégias para aprender melhor. Barbara Oakley, educadora e escritora

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Barbara Oakley é professora de engenharia na Oakland University em Rochester, uma académica ilustre com o Prémio de Aprendizagem Digital Global Ramón e Cajal da Universidade McMaster. É diretora do curso "Aprendendo a aprender" do Coursera, o maior curso on-line do mundo. 

 

Oakley é uma das referências internacionais sobre neuroeducação e vencedora de vários prémios de ensino, como o Prêmio Chester F. Carlson da Sociedade Americana de Educação em Engenharia. 

 

Nos seus livros "A Mind for Numbers" e "Mindshift", oferece as chaves para descobrir nosso potencial oculto graças à aprendizagem. 

 

Oakley teve uma vida cheia de aventuras. Foi nomeada capitã do exército dos Estados Unidos, Trabalhou como especialista em comunicações na Estação do Pólo Sul na Antártida e trabalhou na tradução a bordo de barcos de pesca no Mar de Bering.

 

A Dr. Oakley  convida-nos a sair de nossa zona de conforto para desenvolver novas habilidades e flexibilidade de trabalho: "Uma qualidade que nos ajudará a adaptar-nos a um mundo em constante mudança", diz ela.

Referência: Estrategias para aprender mejor. (2018). BBVA Aprendemos Juntos. Retrieved 19 November 2018, from https://aprendemosjuntos.elpais.com/especial/estrategias-para-aprender-mejor-barbara-oakley/

 

 

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José Antonio Luengo, psicólogo e professor

 

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José Antonio Luengo é psicólogo especializado em violência escolar e cyberbullying.

 

Neste vídeo, explica algumas das chaves para combater o assédio e novas formas de violência através das novas tecnologias. Ele assegura que é um fenómeno cruel que prejudica a integridade das pessoas, e que pode ser resolvido através do envolvimento e participação de todos: "Se vozes se levantarem para defender os vulneráveis, os violentos serão encurralados".

 

José Antonio Luengo é formado em Psicologia e Especialista em Intervenção em centros educativos. Durante doze anos, desenvolveu a sua atividade profissional no Children's Advocate. Atualmente, faz parte da equipa para a prevenção do bullying na Comunidade de Madrid.

 

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Ken Robinson, educador e escritor.

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Em criança, nunca pensou em se dedicar à educação: "As nossas vidas são um processo constante de decisões criativas e improvisação. Então, quando fui para a escola, não tinha ideia do que queria fazer ”. 

 

Hoje, este educador, escritor e comunicador, é uma referência pedagógica mundial. Robinson considera necessária uma profunda transformação do atual sistema educacional e valoriza o papel dos professores como decisivo. Garante que "é difícil exagerar a importância dos professores na sua vida" e acrescenta: "É uma profissão com muitas dimensões, um dos trabalhos mais exigentes que uma pessoa pode ter." 

 

Ao contrário de comentários e a hierarquia dos assuntos, defende a criatividade como uma das habilidades mais importantes que as escolas deveriam incentivar nas crianças "é a essência do que significa ser humano", diz ele. 

 

Ken Robinson é professor emérito da Universidade de Warwick, no Reino Unido, onde ensinou arte há doze anos. Liderou projetos nacionais e internacionais sobre criatividade e cultura na Europa, Ásia e Estados Unidos.

 

A sua famosa conferência "As escolas matam a criatividade?" É a palestra educativa mais popular na internet. As suas contribuições para a educação e as artes renderam-lhe uma infinidade de prémios e reconhecimentos. Entre eles, a nomeação como Cavaleiro do Império Britânico pela Rainha Elizabeth II. 

 

Sir Ken Robinson é o autor de mais de uma dúzia de livros. O seu sucesso de vendas "El Elemento" é um trabalho traduzido em mais de vinte idiomas nos quais afirma: "É impossível adivinhar como viveremos no futuro. A única coisa que sabemos é que é preciso muita imaginação e criatividade para nos transformar e enfrentar os novos desafios ". 

 

Referência: ¿"Qué hace falta para ser un buen profesor?". (2018). BBVA Aprendemos Juntos. Retrieved 13 November 2018, from https://aprendemosjuntos.elpais.com/especial/que-hace-falta-para-ser-un-buen-profesor-ken-robinson/

 

 

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Daniel Goleman - psicólogo.
 
 
 
Há um estudo feito entre 750 mil estudantes, em que metade aprendera a concentrar-se e a outra metade não...
 
O estudo demonstra que as crianças que tinham praticado a aprendizagem social e emocional, foram capazes de gerir melhor as suas emoções, envolveram-se em menos brigas e discussões, comportaram-se melhor em sala de aula, prestaram mais atenção e tiveram menos problemas. 
 
Os indicadores, que chamamos de anti-sociais, desceram todos. 
 
E os indicadores pró-sociais aumentaram. «Eu amo a escola», «eu acho que alguém na escola realmente se preocupa comigo», «eu não quero faltar às aulas, eu quero ir a todas». Estes indicadores aumentaram dez por cento. 
 
Os negativos caíram dez por cento. E desceu mais nas escolas onde era mais necessário, onde havia mais problemas. Isso é interessante, as notas subiram onze por cento.
 
 (...)
 
Tradução livre do espanhol com alterações e supressões.
 

Referência: “Saber concentrarse es más decisivo para un niño que su coeficiente intelectual”. (2018). BBVA Aprendemos Juntos. Retrieved 8 November 2018, from https://aprendemosjuntos.elpais.com/especial/saber-concentrarse-es-mas-decisivo-para-un-nino-que-su-coeficiente-intelectual-daniel-goleman/

 

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Gregorio Luri · Professor

 

 

"Professor da escola" é o atributo com o qual Gregorio Luri se sente mais confortável, embora seja considerado uma das maiores referências da educação em Espanha.

 

 

Estudou educação em Pamplona e completou a graduação em Ciências da Educação e PhD em Filosofia na Universidade de Barcelona. É professor, escritor e publicou mais de vinte trabalhos sobre filosofia e educação.

 

Luri argumenta que a atenção é o novo quociente intelectual: "a capacidade de uma pessoa se mover inteligentemente na sociedade da informação dependerá da sua capacidade de atenção".

 

Garante que a música, a matemática ou a leitura são recursos eficazes para educar a atenção.

 

Além disso, o professor de origem navarra, reivindica o "senso comum" na educação familiar. "Vamos começar com o óbvio: não há famílias perfeitas", é a afirmação aguda com a qual inicia o seu livro "Louvor às famílias sensivelmente imperfeitas". Um ensaio em que o pedagogo e filósofo fala de uma "neurose de pais jovens", da qual afirma "não é suficiente para eles fazerem isso perfeito, eles querem torná-lo mais perfeito".

 

Crítico com as "belas" fórmulas pedagógicas, Gregorio Luri analisa os problemas enfrentados pelas famílias atuais. "O meu objetivo não é ensinar coisas novas, mas valorizar o que já é conhecido", diz.

 

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ReferênciaLeer amplía los horizontes de tu mundo. (2018). BBVA Aprendemos Juntos. Retrieved 16 October 2018, from https://aprendemosjuntos.elpais.com/especial/la-atencion-es-el-nuevo-cociente-intelectual-gregorio-luri/

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Rafael Guerrero | Psicólogo

Visualizar o Programa completo

 

Licenciado em Psicologia Clínica e da Saúde da Universidade Complutense de Madrid e Doutor em Educação, Rafael Guerrero dedicou grande parte de sua carreira profissional à investigação, à prática clínica e ao ensino na Faculdade de Educação da Universidade Complutense de Madrid e no Centro Universitário Cardenal Cisneros.

 

Palestrante em conferências e formador de professores e pais em muitas faculdades e escolas nacionais e internacionais, Guerrero acaba de publicar 'Educação e apego emocional', um manual para transformar crianças e jovens em especialistas emocionais. Como promover segurança, autoestima e empatia em crianças e estudantes?

 

No seu último livro, propõe chaves práticas para implementar a empatia em casa e na sala de aula. "Existem várias ferramentas que podemos dar à criança para que ela possa identificar, nomear e exprimir as suas emoções. Temos que legitimá-los: se o nosso filho nos fala sobre algo que lhe diz respeito, não podemos racionalizar, mas ouvir e escutar até que ele encontre o equilíbrio emocional ", diz o psicólogo.

 

E alerta para a importância do "outro" na aprendizagem de habilidades sociais. "A empatia não é apenas possível, deve ser ensinada. E para isso é importante não só o que dizemos, mas o que fazemos ", conclui.

 

 

Tradução livre do espanhol.

 

Referência: Qué es la empatía y cómo desarrollarla en los niños. (2018). BBVA Aprendemos Juntos. Retrieved 6 October 2018, from https://aprendemosjuntos.elpais.com/especial/que-es-la-empatia-y-como-desarrollarla-en-los-ninos-rafael-guerrero/

 

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Referência: Aprender a leer y escribir es el mejor regalo para tus hijos. (2018). BBVA Aprendemos Juntos. Retrieved 10 September 2018, from https://aprendemosjuntos.elpais.com/especial/aprender-a-leer-y-escribir-es-el-mejor-regalo-para-tus-hijos-francesco-tonucci/

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