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Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação
ISSN: 1980-6949
v. 13 (2017): N. Especial - Competência Informacional e Midiática
Sumário
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Editorial Elisabeth Adriana Dudziak |
1-3 |
Abordagem Teórica e Interlocuções da MIL
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Literacias emergentes em contextos digitais Rodrigo Eduardo Botelho-Francisco |
4-26 |
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Jussara Borges |
27-46 |
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Regina Celia Baptista Belluzzo |
47-76 |
Educação e Didática para a MIL
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O papel das bibliotecas no contexto das Tecnologias Digitais e novas formas de aprendizagem Regina Garcia de Brito, Valéria Martin Valls |
77-110 |
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Gabriela Belmont de Farias |
111-135 |
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Bibliotecas Públicas como lócus para a alfabetização midiática e informacional Alberto Calil Junior |
136-154 |
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As mídias como fonte de informação: aspectos para uma avaliação crítica Mariana Pícaro Cerigatto, Helen de Castro Silva Casarin |
155-176 |
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Metacognição no processo de letramento informacional Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque |
177-195 |
Políticas Públicas, Movimentos Sociais e a MIL
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Raquel Tebaldi |
196-212 |
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Elisabeth Adriana Dudziak, Sueli Mara Soares Pinto Ferreira, Adriana Cybele Ferrari |
213-253 |
Experiências Relacionadas à MIL
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Formação de formadores em Media and Information Literacy (MIL) para países lusófonos africanos Fernanda Maria Melo Alves, Aida Varela |
254-271 |
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Competência em Mídia e em Informação no ensino em Biblioteconomia: um breve relato de experiência Marianna Zattar |
272-279 |
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Humanismo e tecnologia na perspectiva da competência informacional e midiática Aida Varela Varela, Marilene Lobo Abreu Barbosa, Maria Giovanna Guedes Farias |
280-300 |
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Helen de Castro Silva Casarin |
301-321 |
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Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. São Paulo. ISSN: 1980-6949
Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons. © 2002 / Todos os direitos reservados a Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições. Contato: rbbd@febab.org.br
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