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O livro patenteia uma reflexão diversificada sobre contextos cívicos, incluindo as literacias cívicas e críticas, apresenta ainda propostas práticas que educadores de diferentes naturezas, técnicos que trabalham em associações, famílias, ou outros atores sociais podem usar para pensar a educação para os média.

EDITOR(ES) - Maria José Brites, Inês Amaral & Marisa Torres da Silva

EDIÇÃO - CECS - Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade Universidade do Minho

ISBN/ISSS/DOI - 978-989-8600-88-2