Distinguir para inspirar: Atividade TOP
As bibliotecas não são apenas estatísticas. São também espaços com pessoas e histórias.
Tivemos recentemente acesso ao perfil do professor bibliotecário. Sabemos - em média - a sua idade, o nível de educação/ ensino, o grupo de recrutamento e a situação profissional, entre outros dados. Esta é a informação que apela ao lado direito do nosso cérebro. São os números que sustentam o conhecimento que possuímos sobre a Rede de Bibliotecas Escolares. Mas é preciso apelar também ao lado esquerdo do cérebro, mostrando quem são as pessoas que fazem das suas bibliotecas locais de referência na escola.
Retomamos, assim, a divulgação das atividades distinguidas no âmbito da iniciativa Fazer em Rede - Atividade TOP, aceitando o desafio #25 da IFLA The 10-Minute International Librarian: conheça e conte uma história de uma biblioteca (Learn and Tell a Library Story).
Na Atividade TOP em destaque, vamos conhecer a experiência de Teresa Figueiredo, professora bibliotecária da Escola Básica de Valongo do Vouga em Águeda, que desenvolveu em outubro uma atividade adaptada a partir da tradicional visita à biblioteca: Ser detetive por um dia... Em busca de leituras maravilhosas.
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Este trabalho está licenciado sob licença: CC BY-NC-SA 4.0
