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Blogue RBE

Sex | 27.05.11

Como tornar a ciência relevante para os alunos?










Apresentação do livro: Ensinar ciência – aprender ciência. O contributo do projecto internacional PARSEL para tornar a ciência relevante para os alunos, da autoria de Cecília Galvão, Pedro Reis, Sofia Freire  e Cláudia Faria.

Uma organização do Grupo de Investigação de Didáctica das Ciências do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.

3 de Junho, 15h30 h
Instituto de Educação
Universidade de Lisboa                                                                                                               Ler mais >>

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