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Almanaque

17.06.09

Equipo Peonza - El Rumor de la lectura, Madrid, Anaya, 2001
¿Qué es leer? ¿Por qué leer? ¿Cómo conseguir hábitos lectores? ¿Qué lecturas hacer? He aquí una serie de cuestiones frecuentemente formuladas y otras tantas veces respondidas; sin embargo, esto no quiere decir que no debamos seguir haciéndolas, o añadir otras, porque sus respuestas no siempre serán las mismas. Partimos del convencimiento de que la lectura, sus implicaciones y su promoción, necesitan de una constante reflexión; las prácticas culturales cambian, las actividades de ocio también, el papel de la lectura debe ser también repensado. Ler mais >>

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3 comentários

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De Anónimo a 17.06.2009 às 18:59

"...Partimos del convencimiento de que la lectura, sus implicaciones y su promoción, necesitan de una constante reflexión; las prácticas culturales cambian, las actividades de ocio también, el papel de la lectura debe ser también repensado..."

Penso que a obra é sugerida para nos alertar sobre a importância de reflectirmos o papel da leitura como um direito de todos e o nosso papel neste contexto.
Também António Cândido, um dos maiores críticos literários e um reconhecido intelectual brasileiro do século 20, tem insistido na discussão sobre “direitos humanos e literatura”.
Se entendemos a leitura da literatura como direito de todos, é preciso pensar um pouquinho sobre o modelo de sociedade que privilegia uma classe em detrimento de outra, também no campo da cultura.
Em muitas de suas obras, António Cândido se refere à leitura como um prazer, que infelizmente pode ser privilegiadamente gozado por poucos. O gosto pela leitura não se cria independente das condições sócio e económicas de um cidadão. Para António Cândido “a luta pelos direitos humanos abrange a luta por um estado de coisas em que todos possam ter acesso aos diferentes níveis de cultura… Uma sociedade justa pressupõe o respeito dos direitos humanos, e a fruição da arte e da literatura em todas as suas modalidades e em todos os níveis é um direito inalienável”.
Fiquei com muita vontade de ler o livro sugerido. Vou procurá-lo!
Agradeço a dica do Blogue.

Lilian Azevedo

17.06.09

Para saber mais sobre António Cândido: http://www.pacc.ufrj.br/literaria/umabibliografia.html
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De Fórum RBE a 18.06.2009 às 01:29

Peonza é um colectivo da Cantábria que muito cria e inventa, defendendo os direitos da forma mais simples e directa: praticando-os! A Revista Peonza, criada em 1986, publicou em Outubro de 2008 o seu nº 86 - ver aqui as criaturas (digitalizadas) http://www.cervantesvirtual.com/hemeroteca/peonza/
e aqui mais sobre os criadores (ainda em carne e osso, felizmente)
http://www.peonza.es/
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De Lilian a 18.06.2009 às 16:45

Gostei muitíssimo da Revista Peonza. Muito boa a indicação!
Em países como o Brasil e tantos outros da América Latina, temos a sensação de que as coisas acontecem muito devagarinho. Antes de vermos os nossos sonhos concretizados e praticados, muitos são os que dedicam uma vida inteira na luta a tentar convencer os governos que a leitura precisa ser pensada como políticas públicas indispensáveis e de direito de todos. Muitos lutadores já se foram e não viram seus sonhos concretizados na prática. Entretanto, a nossa esperança é que também lá do outro lado do atlântico muito já se tem produzido em termos de Revistas, Programas e mesmo práticas objectivas voltadas para a formação contínua dos professores.

Bons exemplos de práticas e publicações:

• Brasil: Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil/FNLIJ, Programa Nacional de Incentivo à Leitura/PROLER, Associação de Leitura do Brasil/ALB, PNLL, Cátedra UNESCO de Leitura, Revista virtual de Poesia Infantil Tigre Albino, Fundação Biblioteca Nacional, Revista Dobra da leitura, Folha PROLER e muitos outros.

http://www.fnlij.org.br

http://www.alb.com.br/portal.html

http://www.tigrealbino.com.br/

www.bn.br

http://catalogos.bn.br/proler/images/PDF/folhaproler32.pdf


• Argentina: Plan Nacional de Lectura;Plan Nacional de Lectura en las Bibliotecas Populares
http://www.conabip.gov.ar/

• Colômbia: Plan Nacional de Lectura y Bibliotecas
http://catalogos.bn.br/proler/images/PDF/Anexo1.pdf

Com meus cumprimentos,

Lilian Azevedo

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