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Blogue RBE

Qui | 01.08.24

Aconteceu nas bibliotecas

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Ao longo de 2023-2024, várias foram as atividades desenvolvidas nas bibliotecas escolares de que fomos dando conta. Recordamos hoje algumas delas, uma vez que, em tempos de descanso, se podem tornar inspiradoras para quem não resiste a deixar bailar algumas ideias na cabeça.

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Ter | 17.10.23

Quem me dera saber ler!

 

 

 

Tornar as Bibliotecas Escolares um espaço de verdadeira inclusão, um espaço onde se mudam os destinos, passou a ser um dos seus maiores desafios, mas também uma das prioridades da biblioteca do AE de Sousel.

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Seg | 19.02.24

HOLOCAUSTO, através do olhar sensível da criança

 

 

 

Conheça o projeto multidisciplinar que sensibilizou os alunos para a importância do respeito pelo Outro, da preservação da memória e da prevenção do antissemitismo, do racismo e de qualquer outra forma de discriminação e do qual resultou uma exposição multissensorial.

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Seg | 08.04.24

Olhares sobre a Cidadania no contexto das Bibliotecas Escolares

 

 

A formação dos alunos para o exercício de uma “cidadania democrática, crítica, empreendedora e sustentável” exige o contributo dos vários parceiros educativos e as bibliotecas escolares são um pilar fundamental neste caminho.

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Ter | 09.04.24

«Narrativas Matemáticas»: Oficinas de escrita

 

 

 

Considerando a escrita como um processo para promoção da aprendizagem transversal e interdisciplinar, a mesma deve ser encarada como competência a trabalhar na generalidade das disciplinas, em todos os níveis de ensino. Conheça este trabalho articulado entre a biblioteca e o departamento de matemática do AE de Bom Sucesso, Vila Franca de Xira.

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Seg | 01.07.24

Livros com ciência

 

 

 

 

A ideia central da atividade foi utilizar a literatura infantil, especificamente o livro "Aida Batista, Cientista" de Andrea Beaty e David Roberts, como ponto de partida para explorar conceitos científicos. A história de Aida Batista serve, assim, de inspiração para que os alunos descubram as "histórias escondidas" na natureza, promovendo a observação e a investigação científica desde cedo. Esta abordagem permite que as crianças compreendam que a ciência está presente em tudo ao seu redor e que elas mesmas podem ser cientistas ao questionar, observar e explorar o mundo natural.

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Sex | 12.07.24

Teatro “O nosso tesouro”

 

 

 

 

Conheça este projeto delineado com base na Educação Inclusiva e no Desenho Universal para a Aprendizagem e que permitiu desenvolver múltiplas competências e contribuiu para destacar claramente a importância da liberdade e a associação entre liberdade e felicidade.

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📷 Imagem criada com Rawpixel

 

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Este trabalho está licenciado sob licença: CC BY-NC-SA 4.0