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Como funciona o cérebro de um adolescente? David Bueno, biólogo e geneticista

 

David Bueno é um cientista cheio de perguntas: Como aprendemos? Como pensa um adolescente? Qual é a melhor idade para começar a aprender um segundo idioma? Porque é que a música, as artes visuais e a educação física são tão importantes? Ele não quer deixar nenhuma sem resposta porque como anuncia no seu último livro, a sua paixão é contar tudo o que sempre quisemos saber sobre o cérebro dos nossos filhos e nunca ninguém se atreveu a explicar-nos. Professor de genética na Universidade de Barcelona, David Bueno explica que a neurociência oferece chaves que modificarão a nossa forma de ensinar e aprender.

 

David Bueno explica cómo cambia nuestro cerebro al aprender - programa completo | vídeo 1:5:18

"Cada cerebro es distinto. La educación es la habilidad para moldearlo" | vídeo 5:46

 

¿Cómo funciona el cerebro de un adolescente?

Referência: ¿Cómo funciona el cerebro de un adolescente?. (2018). BBVA Aprendemos Juntos. Retrieved 5 April 2018, from http://aprendemosjuntos.elpais.com/especial/la-inteligencia-viene-de-serie-o-se-entrena-david-bueno/

 

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Esta formação tem como objetivo promover a educação artística no universo educativo, revalorizando o seu papel no currículo nacional, para os vários níveis e tipos de ensino, sensibilizando as escolas, os docentes, os técnicos e os alunos para o enriquecimento do percurso dos educandos, através das áreas de expressão artística.

 

Formadoras: Joana Andrade e Manuela Pedroso

INFORMAÇÕES ÚTEIS:
Público-alvo: Educadores de Infância |Professores dos Ensinos Básico |Secundário e Ensino Especial | Outros interessados
Duração do Curso: 25 horas em 4 Sábados – 14, 21, 28 de Abril e 5 de Maio


Horário: 10:00-13:00 e 14:00-17:00 (3 sessões terão este horário, a 4ª terá uma hora mais para perfazer as 25 horas, e terminará às 18:00)


Preço: € 75 | participante
Mínimo de participantes 15; máximo 25

Inscrições através do Centro de Formação Calvet de Magalhães:
calvetm@cfcm.pt ou cfcm@cfcm.pt | 919 748 980
Mais informações em www.fpc.pt

 

 

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 ProgramaInscriçõesAção de curta duração

 

A Rede de Bibliotecas de Vila de Rei realiza mais uma edição dos Encontros Documentais- 2018, sob o tema Aproximar e Conhecer.

 

Os Encontros realizam-se em 3 dias, cada um dedicado a uma área, como é habitual e no próximo dia 11 de abril vai decorrer a sessão dedicada às Bibliotecas, que tem certificação como Ação de Curta Duração (6h00), para os inscritos que pretendam.

 

Lucília Santos

Coordenadora interconcelhia

 

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Jimmy Wales, criador de Wikipédia: “Aprender como aprender é mais importante que nunca”

 

Ver o programa completo.

 

Jimmy Wales
É reconhecido por ser o criador do projeto colaborativo mais importante do mundo: a Wikipédia.

Uma enciclopédia em linha que está editada em duzentos e oitenta e oito idiomas e que conta com mais de quarenta e seis milhões de artigos.

Entre outros prémios, no ano de 2015 recebeu  o Prémio Princesa das Astúrias de cooperação internacional pela sua contribuição para o fomento e difusão do conhecimento.

Jimmy Wales é um apaixonado da educação, especialmente das possibilidades que a aprendizagem informal oferece atualmente para a educação das pessoas.

Nomeado como a sexta pessoa mais influente do mundo, Wales sustenta que em parte graças à tecnologia, a aprendizagem vai mais além da escola ou da universidade, e assinala a necessidade de continuar a aprender durante toda a vida.

 

El aprendizaje informal

El aprendizaje informal. (2018). BBVA Aprendemos Juntos. Retrieved 23 March 2018, from http://aprendemosjuntos.elpais.com/especial/el-aprendizaje-informal-jimmy-wales/

 

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Habilidades para aprender a vivir en el siglo XXI, Esther Wojcicki  (professora e jornalista)

 

Ver o programa completo.

 

Esther Wojcicki
Periodista y profesora en Palo Alto High School (California, EEUU) durante más de 30 años, Esther Wojciki está considerada como una pionera mundial en el estudio de la alfabetización mediática aplicada a la educación.

Desde 1984 dirige el programa más importante de educación mediática de EEUU. Junto a la creatividad, el pensamiento crítico y la colaboración, Wojciki reivindica la importancia de la comunicación como una de las principales habilidades que deben enseñarse en las escuelas para lograr un aprendizaje más significativo en el siglo XXI.

Wojcicki es también un referente en la exploración de la relación entre educación y tecnología. Actualmente es vicepresidenta de la organización mundial de licencias Creative Commons y presidenta de la Fundación de amigos de Lurdes Mutola para la promoción de la educación de las niñas en Mozambique. Además, y entre otras posiciones, es consultora de la Fundación Carnegie para el Avance de la Enseñanza y colabora en diferentes medios de comunicación como la revista TIME.

 

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 RTP |

 

Vão acabar as diferenças entre os licenciados pré acordo de Bolonha e os atuais detentores de Mestrados. Os diplomas são diferentes, mas a partir de agora os direitos são iguais.

 

O Governo aprovou um pacote para o Ensino Superior, no qual equipara os títulos para efeitos de concurso.

As diferentes designações vão manter-se, entre as licenciaturas pré-Bolonha e os atuais mestrados.

 

O Governo anda agora a recolher contributos sobre a matéria antes de produzir a legislação.

 


Mais explicações com o jornalista Miguel Soares.

 

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 Inscrição | Programa |

 

"À democratização do acesso à escola nem sempre corresponde a democratização do sucesso, situação bem evidenciada em dois estudos que incidem nos primeiros anos de escolaridade, um nacional, Aprender a ler e a escrever em Portugal, e outro internacional, o PIRLS 2016.

 

Tendo por base os seus resultados, o decréscimo de competências de leitura, e constituindo a literacia da leitura uma competência vital para o pleno desenvolvimento e maturidade intelectual do indivíduo e para o exercício da sua cidadania, a Rede de Bibliotecas de Albergaria-a-Velha, em articulação com a RBE, elegeu a leitura e a escrita como temática nodal do seu V Encontro, procurando, através da ação das suas bibliotecas, contribuir para a melhoria das competências nestas duas áreas transversais e, simultaneamente, domínios de conteúdo da disciplina de Português."

 

Este evento, organizado pelo Município de Albergaria-a-Velha, pela sua Rede de Bibliotecas, em parceria com a RBE e o Centro de Formação da Associação de Escolas dos Concelhos de Aveiro e Albergaria-a-Velha, decorrerá nos dias 16 e 17 de março na Biblioteca Municipal de Albergaria-a-Velha.  

 

Inscrição online obrigatória até 8 de MARÇO de 2018 e limitada à lotação da sala. 

 

Isabel Nina

Coordenadora interconcelhia

 

*** 

 

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 BAD |

 

PLANO DE FORMAÇÃO
2018

 

AÇÕES DE FORMAÇÃO

AÇÕES TÉCNICAS & INFORMATIVAS

 

PRESENCIAL

 

REGULAMENTO DE FORMAÇÃO

  • CICLO DE SEMINÁRIOS (Brevemente disponível)
  • OFICINAS

À DISTÂNCIA

 

 

 

 

Desde a fundação, em 1973, que a Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas elegeu o desenvolvimento dos serviços de bibliotecas, de arquivos e de documentação e o aperfeiçoamento científico e técnico dos respectivos profissionais como duas das principais linhas orientadoras da sua atividade. (...)

 

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Etiquetas:

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O projeto “Literacias na escola: formar os parceiros da biblioteca”, concebido pelos professores bibliotecários dos três agrupamentos de escolas públicas do concelho de Cantanhede e em implementação desde 2013, consiste na planificação e implementação de um programa, sistémico e de longo prazo, de desenvolvimento de competências em literacias da informação e digital. “Saber transformar a informação em conhecimento e ser capaz de mobilizar e de atualizar de forma útil e flexível o conhecimento continuam a ser finalidades fundamentais de qualquer sistema de ensino”, eis a ambição dos seus mentores que o promovem através das 8 bibliotecas escolares que integram a Rede Concelhia de Bibliotecas de Cantanhede (RBC).

 

Apoiado pela RBE, em 2015, no âmbito da candidatura Ideias com Mérito, o projeto integra duas dimensões: uma já decorrida, a formação creditada de educadores e professores, e a contínua produção de recursos. Concebidos para promover e consolidar competências em literacia da informação e literacia digital, assumem vários formatos: guias, tutoriais, tutoriais em vídeo, infografias, listas de verificação e fichas de atividades, sendo pesquisáveis por tipo de literacia, por ciclo de ensino, por assunto e por tipo de documento.

 

Em 2017 começaram a desenvolver-se ações de formação para os alunos sob a forma de MOOC (Massive Open Online Course), encontrando-se já disponíveis cinco: “Respeitar os direitos de autor: as referências bibliográficas”; “Direitos de autor e referências bibliográficas – nível avançado”; “Apresentar os resultados de uma investigação | Os trabalhos escritos”; “Segurança digital” e “Conhecer o livro”.

 

Estes cursos de formação online, que abrangem vários níveis de ensino, desde o 1.º CEB até ao Ensino Secundário, encontram-se alojados na plataforma Moodle do AE Lima-de-Faria e acessíveis a qualquer utilizador, de forma autónoma, flexível e gratuita.

 

***

 

Aqui fica o notável trabalho desenvolvido pelos professores bibliotecários de Cantanhede, nomeadamente os seus MOOCs que estão ao alcance de todos (por favor, entre como visitante):

e o sítio web,

Aprendiz de Investigador - Aprender no século XXI | Literacias na escola: formar parceiros da biblioteca

 

Isabel Nina

Coordenadora interconcelhia

 

 

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 Programas e informação | Inscrição | Ação de curta duração

 

A Rede de Bibliotecas de Vila de Rei realiza mais uma edição dos Encontros Documentais- 2018, sob o tema Aproximar e Conhecer. Os Encontros realizam-se em 3 dias, cada um dedicado a uma área, como é habitual: 24 de janeiro- Arquivos; 21 de fevereiro, Museus e 11 de abril, Bibliotecas.

 

Cada dia terá certificação como Ação de Curta Duração (6h00/dia), para os inscritos que pretendam.

 

Lucília Santos

Coordenadora interconcelhia

 

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