O Gabinete de Apoio ao Ensino (GAE) da Universidade do Minho, em parceria com o Centro e-Learning da TecMinho, irá promover o I Fórum de práticas e-Learning na UM - COLABORA2011, no próximo dia 15 de Junho de 2011, no Campus de Gualtar - Braga. Lê-se no texto de divulgação:
Contaremos com a partilha de experiências trazidas por vários docentes da Universidade do Minho de áreas científicas distintas, que irão demonstrar práticas e-Learning implementadas na sua docência, tirando partido das tecnologias educativas para proveito da aprendizagem e do sucesso educativo dos alunos. (...)
Convidamos todos os interessados na partilha e desenvolvimento de práticas e-Learning nas suas Unidades Curriculares a participarem ativamente neste evento (...).
Inscrições gratuitas, mas obrigatórias.
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Que pedagogias são necessárias para promover a aprendizagem usando tecnologias educativas emergentes? O que são ambientes sociais de aprendizagem? Como se produzem conteúdos rápidos e eficazes para serem usados quando e onde necessários, na sala de aula, nas plataformas, nas redes sociais? Como se ampliam experiências de aprendizagem nas redes sociais?
Estas e outras questões serão debatidas no VII Seminário e-learning Aprender nas Redes Sociais: Ampliar e Colaborar promovido pela TecMinho/Gabinete de Formação Contínua da Universidade do Minho e Exponor, a decorrer no próximo dia 1 de Abril, no Centro de Congressos da Exponor - Matosinhos. Integrado na Qualifica - Feira de Educação, Formação, Juventude e Emprego, este será o 7.º evento realizado pela TecMinho na área do e-learning a convite da Exponor.
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III Conferência e-Learning
24.02.11
O Centro e-Learning da TecMinho, em parceria com a FUTURÁLIA, irá promover a III Conferência e-Learning - "Empreender com Tecnologias de Aprendizagem" no próximo dia 18 de Março de 2011 na FIL (Feira Internacional de Lisboa) localizada no Parque das Nações, evento que decorrerá em paralelo à Futurália 2011 - Feira da Juventude, Qualificação e Emprego.
A III Conferência e-learning na Futurália está centrada na capacidade de empreender com tecnologias educativas e visa disseminar boas práticas de e-learning no contexto de uma cultura de aprendizagem mais criativa, onde se colabora para competir. O evento de 2011 integrará dois painéis, um dedicado à “Inovação Pedagógica” (manhã) e outro dedicado ao “e-learning e Empreendedorismo” (tarde).
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ticEDUCA 2010
28.09.10
Nos próximos dias 19 e 20 de novembro, no Instituto da Educação da Universidade de Lisboa, decorre o 1º Encontro Internacional de TIC e Educação.Temas e tópicos propostos
Subordinados ao tema central “Inovação Curricular com TIC”, e contando com especialistas convidados no campo dos e-portefólios e ambientes pessoais de aprendizagem, o I Encontro Internacional TIC e Educação, promovido pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, estimula a apresentação de trabalhos originais dentro dos seguintes tópicos:
A. Perspectivas teóricas sobre a utilização das TIC para fins educativos
- Novas perspectivas teóricas sobre o ensino, a formação e a aprendizagem
- Cenários prospectivos de integração das TIC na Educação e na Formação
- Programas educativos com TIC: perspectivas nacionais e internacionais
B. Projectos e práticas de integração curricular das TIC
- Experiências com TIC e novas abordagens ao currículo
- Desenvolvimento de recursos educativos digitais
- TIC e novas metodologias de avaliação
- TIC e aprendizagem ao longo da vida
- TIC, inclusão e necessidades educativas especiais
C. Ambientes virtuais de aprendizagem e comunidades de prática
- Redes sociais e comunidades online
- Comunicação e colaboração em ambientes virtuais
- E-portefólios e ambientes pessoais de aprendizagem (PLEs)
D. Competências e desenvolvimento profissional de professores, educadores e outros profissionais
- Literacia digital e novas competências profissionais
- Novas abordagens e novas estratégias de formação
- Web 2.0 e o desafio da qualificação docente
E. E-learning e aplicações educativas emergentes
- Tecnologias e plataformas de apoio ao ensino e à aprendizagem
- Sistemas e estratégias de e-tutoria
- Serious Games e multi-user virtual games
- 3D virtual worlds, simuladores e outras aplicações multimédia
- Tecnologias móveis e mobile-learning
- Robótica educativa
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O INA acolhe entre 8 e 10 de Setembro de 2010, o Fórum Europeu de Qualidade em e-Learning. A assembleia anual dos profissionais da educação e do eLearning irá debater a forma como uma educação mais aberta pode contribuir para os objectivos de inclusão social e para a promoção do bem estar económico.
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Cursos de verão
30.06.10
Uma universidade americana, Mansfield University, oferece um leque variado de cursos de verão, presenciais e on-line, nomeadamente na área das bibliotecas escolares, a que vale a pena estarmos atentos.
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eLearning Papers nº 18
24.05.10
Uma eLearnig Papers dedicada ao tema Uma nova aprendizagem para uma nova sociedade.
Lê-se no editorial:
Quando, em 2001, Manuel Castells escreveu “The Internet Galaxy” antevia-se já que conhecimento e aprendizagem seriam trunfos maiores nas sociedades e economias do futuro, e que esta transformação societal ia ser possível graças à interferência das tecnologias digitais. Mas, na altura, a forma como as tecnologias iriam revolucionar a nossa maneira de processar informação, de disseminar o conhecimento e de aprender não era claramente visível. Ainda se considerava a aprendizagem um processo mental do indivíduo que tenta internalizar informação. Hoje, em 2010, verifica-se que a aprendizagem é enriquecida pela tecnologia à medida que evolui para um processo de partilha de comunidades que tentam externalizar informação e criar em conjunto novo conhecimento, situação radicalmente oposta à da era pré-digital. (...)
Artigos deste número:
- Desafios ao ensino aberto e à distância na década pós-2010: Cenários de inovação institucional
- Que resposta dar aos novos desafios: ConnectLearning?
- Aprendizagem na Europa em 2025: Uma visão
- De analógicas a digitais: novas formas de ensino e de aprendizagem. Panorama sucinto das TIC nas escolas em Espanha
- O impacto da Web 2.0 na aprendizagem informal nas PME portuguesas
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Foto: TecMinho
Em sociedades desestruturadas como as modernas sociedades ocidentais, "sociedades líquidas" como lhes chama Zygmunt Bauman, a educação torna-se muito complicada.
O declínio dos laços e hierarquias tradicionais tem dado lugar ao crescimento de redes sociais, de mundos virtuais e de novas formas de relacionamento.
Até que ponto estes novos ambientes, maioritariamente informais, podem ser encarados e usados como formas de reestruturação social no campo da educação?
Foi esta a problemática de fundo que deu início à última conferência da TecMinho, no passado mês de Abril - Utilização das Redes Sociais e Ambientes Virtuais na Aprendizagem.
Pode consultar as apresentação da conferência aqui >>
VI Conferência e-Learning
07.04.10
"Entre as Redes Sociais e os Mundos Virtuais"
16 de Abril - Centro de Congressos da Exponor - Matosinhos
Inscrições gratuitas, limitadas à lotação da sala
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E-learning
05.04.10
O elearningeuropa visa promover a inovação na aprendizagem ao longo da vida. Divulgamos alguns artigos da última newsletter, que pode ser subscrita no portal.
PROJECTO DO MÊS. O projecto icEurope quer perceber como se aprendem línguas e culturas estrangeiras no contexto duma aula de inglês que recorre à web. O icEurope interessa-se em criar condições para os aprendentes usarem o seu inglês como língua franca em situações de negociação intercultural. Entre Março e Setembro de 2010 o projecto organiza um workshop gratuito em todos os países parceiros intitulado “Aprendizagem intercultural de línguas: colaboração web na aula de inglês” (Bulgária, Alemanha, Hungria, Itália e Turquia). Ler mais aqui
APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS E MÉDIA SOCIAIS: PROJECTO E WEBINÁRIO. No contexto dum novo projecto europeu, são 14 os parceiros que irão explorar a relação entre a aprendizagem de línguas e os média sociais na era da Web 2.0. As actividades incluem debates participativos, concursos com atribuição de prémios, recomendações e relatórios sobre políticas, publicações científicas e trabalhos de campo. O primeiro webinário – intitulado “Repensar a inclusão social através da Web 2.0. Que futuro aguarda o ensino/aprendizagem das línguas?” – será difundido e emitido em linha dia 28 de Abril. Apesar de gratuito é necessário inscrever-se para participar. Poderá fazê-lo em breve. Ler mais aqui
ESTUDO sobre iniciativas de E-INCLUSÃO desencadeadas por entidades privadas e sem fins lucrativos na Europa. O estudo quer servir de inspiração a todos os envolvidos na promoção da e-inclusão e que consequentemente combatem a eventualidade duma sociedade da informação a duas velocidades. Ler mais aqui
PRÉMIOS MEDEA 2010. O objectivo dos Prémios MEDEA é o de encorajar inovação e boas práticas na utilização dos média (áudio, vídeo, artes gráficas e animação) no sector educativo. Os prémios são também o reconhecimento e a promoção da excelência na concepção pedagógica e na produção de recursos de aprendizagem ricos em média. O prazo de envio de candidaturas encerra a 31 de Julho de 2010. Ler mais aqui
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