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25 anos de Biblioteca Escolar: uma fonte de inspiração e de conhecimento

por Elsa Carneiro, Diretora AE de Ribeirão

A celebração dos 25 anos da biblioteca escolar da Escola Básica de Ribeirão, Vila Nova de Famalicão, levou-nos a uma breve reflexão sobre a sua importância na vida de toda a comunidade educativa.

Percebemos que ao longo dos seus 25 anos, a biblioteca escolar tem sido muito mais do que estantes e livros: tem sido um Mundo de descobertas, aprendizagem e imaginação. Ao longo deste tempo, a biblioteca contribuiu para formar leitores, incentivou a criatividade e apoiou o desenvolvimento de milhares de alunos.

Enquanto profissional e leitora, um dos livros que sempre nos acompanhou foi “Como um Romance”, de Daniel Pennac. Nesse livro o autor fala da importância da leitura e aborda a relação entre leitores e livros. Defende que a leitura deve ser um prazer, e não uma obrigação, e propõe os famosos "direitos inalienáveis do leitor": o direito de não ler, o direito de saltar páginas, o direito de não acabar um livro, o direito de reler, o direito de ler não importa o quê, o direito de amar os “heróis dos romances”, o direito de ler não importa onde, o direito de saltar de livro em livro, o direito de ler em voz alta, o direito de não falar do que se leu. 

Para nós ler é um direito, não um dever. A biblioteca escolar é o espaço onde os alunos descobrem histórias que os transformam, sem imposições, com liberdade, com prazer…

Paulo Freire é outro autor que nos tem acompanhado. O autor, no livro “A Importância do Ato de Ler”, destaca que a leitura vai muito além da simples descodificação de palavras: ela é um ato de compreensão do Mundo. Para ele "ler o mundo precede a leitura da palavra", ou seja, antes de aprendermos a ler textos, já interpretamos a realidade à nossa volta. Defende também que a leitura deve ser crítica e libertadora, permitindo que o leitor compreenda a sua própria realidade e atue para transformá-la. Valoriza a experiência de vida do leitor e a leitura como um instrumento de emancipação social. Refere ainda que a biblioteca escolar pode aplicar essa visão incentivando uma leitura que não seja apenas mecânica, mas que ajude os estudantes a refletir sobre suas vidas, questionar o mundo e agir sobre ele. Para o autor “Ler não é apenas juntar letras, é enxergar a vida com novos olhos e compreender o mundo para transformá-lo."

A Biblioteca Escolar na Atualidade:

Desafios e Transformações

A biblioteca escolar sempre esteve ao serviço dos alunos, dos pais dos alunos, da comunidade escolar…. Sempre se pautou por ser um espaço humanista, orientado por pessoas, para pessoas, não querendo que a biblioteca seja um mero espaço para guardar livros….

A biblioteca escolar acompanhou as diferentes políticas educativas, contribuiu para os diferentes planos de melhoria, foi-se reinventando para acompanhar as exigências dos alunos. 

Com a era digital, a Biblioteca Escolar transforma-se num centro de conhecimento dinâmico, promovendo não só a leitura, mas também a pesquisa, a criatividade, o pensamento crítico, respondendo à atualidade, nomeadamente: apoio no processo ensino-aprendizagem - além dos livros físicos, a biblioteca escolar oferece acesso a plataformas digitais, e-books; inclusão e acessibilidade: espaços adaptados, recursos diversos, garantem que todos os alunos possam usufruir do conhecimento; fomento à leitura crítica: a biblioteca estimula a reflexão sobre os conteúdos lidos, tornando os alunos mais conscientes e participativos; tecnologia e inovação: contamos com material informático (computadores, tabletes…) e outras ferramentas para incentivar a aprendizagem interativa.

Desafios e Oportunidades

Hoje todos reconhecemos a importância da biblioteca escolar na vida dos alunos, mas continuamos a enfrentar desafios como a necessidade constante de atualização do acervo, o incentivo à leitura num mundo digital, a valorização do professor bibliotecário como mediador do conhecimento.

O professor bibliotecário (e a sua equipa) faz com que a biblioteca escolar seja vista como um lugar vivo de descobertas, que acompanha as mudanças e desperta nos alunos o prazer pelo conhecimento.

Ribeirão, 06 de maio de 2025
A Diretora: Elsa Carneiro