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Tempo para Ler, Tempo para Crescer

Seis textos, seis convites à descoberta.

A rubrica Tempo para Ler, da autoria de Júlia Martins, regressou ao longo de 2024-2025 com novos textos que celebram o poder transformador da leitura. Este segundo dossier reúne seis propostas que conjugam reflexão, sugestão e inspiração — dirigidas a leitores de todas as idades, em contextos diversos, mas unidos por um mesmo impulso: o de ler mais, o de ler melhor, o de ler com gosto.

Ao longo destes textos, convocam-se temas como a importância da literatura infantil, a leitura como via para compreender os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, o pensamento crítico a partir dos livros, a alegria de estar offline, a liberdade de imaginar ou o prazer de ler durante as férias. Com um olhar atento, sensível e comprometido, Júlia Martins partilha palavras que estimulam, despertam e envolvem.

Este dossier é, por isso, um mapa de leituras possíveis e uma bússola para quem acredita que os livros são lugares onde se cresce por dentro.

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Hoje é Dia Internacional da Mulher! Direitos iguais. Oportunidades iguais. Poder igual.
Sab | 08.03.25

No Dia Internacional da Mulher, celebrado a 8 de março, este texto convidou a refletir sobre os direitos, as oportunidades e o poder das mulheres através da leitura. Partindo de obras que deram voz às lutas, inquietações e conquistas de mulheres de diferentes épocas e contextos — de Mary Wollstonecraft a Alba de Céspedes, de Virginia Woolf a autoras contemporâneas —, recorda-se que a igualdade de género se constrói também com livros. Ao destacar histórias de vida, pensamentos críticos e percursos marcados pela resistência, este artigo apela à ação de professores bibliotecários e educadores: que continuem a dar a ler, para que nenhuma história seja silenciada e nenhum direito esquecido.

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Hoje é Dia Internacional do Livro Infantil
Qua | 02.04.25

No Dia Internacional do Livro Infantil, celebrado a 2 de abril, prestamos homenagem à infância leitora e ao poder dos livros para abrir janelas de imaginação, descoberta e pertença. Nesta data especial, assinalada em todo o mundo desde 1967, recordamos que os livros para crianças são portais para compreender o mundo e o lugar que nele ocupamos. O texto de Júlia Martins convida-nos a (re)descobrir autores, ilustradores e histórias que alimentam a curiosidade, o afeto e a liberdade de pensar desde cedo, com destaque para obras emblemáticas e para iniciativas nacionais e internacionais que dão corpo a esta celebração.

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Ler é, mesmo, ser livre!
Qua | 23.04.25

No Dia Mundial do Livro, celebrado anualmente a 23 de abril por iniciativa da UNESCO, destacamos o valor transformador da leitura e o seu papel essencial na construção de sociedades mais livres, informadas e humanas. Este ano, associando-se às comemorações dos 50 anos do 25 de Abril, a Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas escolheu como mote “Ler é Ser Livre”; uma afirmação poderosa que a Rede de Bibliotecas Escolares subscreve e reforça. Neste texto, Júlia Martins convida-nos a mergulhar no universo dos livros, através de reflexões, recomendações e celebrações que recordam que a leitura é, efetivamente, um dos atos mais profundos de liberdade individual e coletiva.

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Ler para o Desenvolvimento Sustentável
Ter | 20.05.25

Integrar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) na prática educativa é uma urgência que convoca todos os agentes educativos — e as bibliotecas escolares têm vindo a assumir um papel fundamental nesta missão. Neste artigo, Júlia Martins parte da Agenda 2030 da ONU para mostrar como os livros podem ser ferramentas poderosas de consciencialização, cidadania e transformação. Através de propostas de leitura que dialogam com os ODS, em especial o ODS 4 – Educação de Qualidade, este texto evidencia o contributo da leitura para o desenvolvimento pessoal e coletivo, promovendo uma escola mais inclusiva, informada e comprometida com um futuro sustentável.

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A arte de perguntar e escutar, com Joana Rita Sousa
Ter | 24.06.25

Perguntar é uma arte — e Joana Rita Sousa mostra-nos como pode ser também um poderoso exercício de escuta, pensamento crítico e cidadania. Neste texto, mergulhamos no universo filosófico e educativo da autora de Como Desenvolver o Pensamento Crítico das Crianças, um livro que é, em si, uma prática viva de questionamento e diálogo. Através de uma conversa generosa, conhecemos melhor o seu percurso, as suas motivações e as ferramentas que propõe a quem deseja criar comunidades mais reflexivas, escutantes e participativas. Porque pensar é, antes de tudo, um compromisso com a clareza, a humildade e a transformação.

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Férias: Sugestões para todos, para ler a par ou sozinho
Qui | 31.07.25

Verão rima com tempo. E o tempo do verão pode ser também tempo de leitura.
Ler nas manhãs longas, nas sestas tranquilas ou nas noites demoradas. Ler por lazer, por curiosidade, por impulso, por prazer. Ler com a leveza dos dias que se espreguiçam e com a disponibilidade que nos devolve ao essencial: escutar o mundo, os outros e nós mesmos.

Este texto oferece um conjunto de sugestões para leitores de todas as idades e em todos os ritmos. Propõe livros que fazem perguntas, despertam imaginação, desafiam certezas, acolhem silêncios ou cultivam o pensamento crítico. Porque, como nos lembram alguns desses títulos, ler é descobrir, pensar, sentir — e crescer.

O verão chegou. E com ele a possibilidade de fazer da leitura o nosso destino favorito.